tag:blogger.com,1999:blog-72723238209879480872024-03-13T08:29:14.205-07:00wawanjapanWawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.comBlogger24125tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-46179917723052171882015-02-20T05:44:00.001-08:002015-02-20T05:44:10.239-08:00Menghitung Warisan<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Untuk menghitung warisan bisa dicoba melalui <a href="http://www.masuk-islam.com/">ini</a>. selamat menbcoba..</div>
Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-907914293752625262014-03-20T05:59:00.001-07:002014-03-20T05:59:44.957-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-wX8I1H9oBSI/Uyrlp_JP5hI/AAAAAAAAAbU/TG__kenI6Yc/s1600/mmm_Indonesia_0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-wX8I1H9oBSI/Uyrlp_JP5hI/AAAAAAAAAbU/TG__kenI6Yc/s1600/mmm_Indonesia_0001.jpg" height="294" width="320" /></a></div>
Minat hubungi 085645334332<br />
Kami akan membantu sampai bisa.</div>
Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-90398829339365383772014-03-17T02:52:00.003-07:002014-03-17T03:56:15.921-07:00MMM Indonesia<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Bisnis <a href="http://wawanjapan.blogspot.com/">MMM Indonesia</a> saat ini sangat menjanjika. kalau mau gabung silahkan saja gan.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-G_7eWsJjh_M/UybFxt76UPI/AAAAAAAAAbE/7NzKq3pZQCY/s1600/Logo+MMM+1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-G_7eWsJjh_M/UybFxt76UPI/AAAAAAAAAbE/7NzKq3pZQCY/s1600/Logo+MMM+1.JPG" height="153" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-81816647298841660242013-12-04T19:02:00.002-08:002013-12-04T19:02:14.367-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="http://komisigratis.com/?reg=wawanjapan">http://komisigratis.com/?reg=wawanjapan</a></div>
Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-67321543178102458532013-12-04T18:28:00.000-08:002013-12-04T18:32:48.554-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Hasil Pengumuman Sertifikasi Guru silahkan di cek di <a href="http://sergur.unipasby.ac.id/">UNIPA</a>, <a href="http://ft.sunan-ampel.ac.id/">IAIN</a> dan <a href="http://sg.unesa.ac.id/">UNESA</a>.</div>
Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-12139775320781576552013-01-23T18:45:00.000-08:002013-01-23T18:45:40.994-08:00RootAndroid<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Banyak
masyarakat Indonesia yang baru menggunakan tablet PC atau handphone Android
merasa senang dan cukup puas dengan sistem operasi ini. Namun, memang namanya
manusia susah untuk dipuaskan (termasuk saya, soalnya saya masih dikategorikan
manusia <span style="mso-no-proof: yes;">
</span>), setelah beberapa saat menggunakan handphone Android, cukup
banyak yang merasa kurang dan ingin lebih memaksimalkan lagi performa maupun
kemampuan handphone Android-nya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Salah satu
cara untuk mengeluarkan semua potensi yang dimiliki tablet atau ponsel Android
adalah dengan cara rooting. Namun, apa itu root Android? Apa keuntungan dan
kerugian melakukan root Android? Berikut penjelasannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pengertian
Root Android</span></u></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Fungsi root
Android adalah untuk memberi hak penuh kepada pengguna Android untuk dapat
masuk ke sistem Android. Dengan melakukan Root, pengguna dapat menambah,
mengurangi maupun memodifikasi file-file atau data-data yang terletak pada
sistem Android yang bila dalam keadaan standar (belum root) file-file tersebut
tidak dapat di akses. Bila dianalogikan sistem operasi komputer Windows, fungsi
root Android adalah memberikan hak administrator kepada pengguna.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dengan
melakukan root Android tidak serta merta akan menaikkan performa atau kemampuan
ponsel Android. Rooting Android sama seperti “membuka pintu” bagi Anda untuk
mengembangkan sistem operasi ini.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kenapa
pengembang sistem operasi Android tidak memberikan akses root sejak awal?</span></u></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Hal ini
bertujuan untuk melindungi sistem operasi Android secara keseluruhan. Jika
pengguna secara tidak sengaja maupun sengaja mengubah atau menghilangkan satu
atau beberapa file sistem, maka dapat menyebabkan kinerja handphone atau tablet
menjadi tidak stabil, rusak dan yang paling parah <i>brick</i> atau handphone
tidak dapat menyala, oleh karena itu pengembang Android membatasi akses ke file
sistem.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelebihan
Dan Kekurangan Root Android</span></u></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kekurangan
Root Android #1: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dapat
menghilangkan garansi handphone</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kenapa
rooting Android dapat menghilangkan garansi?</span></i><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Root itu diibaratkan seperti “segel garansi”.
Analoginya seperti ini, apabila Anda membeli komputer buatan pabrik (bukan
komputer rakitan), biasanya akan dilengkapi dengan segel atau stiker garansi.
Segel ini biasanya akan rusak bila kita membuka <i>casing </i>computer.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Jika kita
ingin meningkatkan kemampuan komputer, misalnya dengan mengganti kartu grafis
komputer dengan yang lebih baik<i>, </i>otomatis kita harus membuka <i>casing </i>komputer
dan secara otomatis akan merusak segel garansi. Apakah dengan membongkar <i>casing
</i>akan menyebabkan komputer menjadi rusak? Tentu saja tidak.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Namun, jika
terjadi kerusakan apakah akan menghanguskan garansi? Sudah jelas, karena pihak <i>service
center</i> melihat bahwa segel garansi telah rusak dan memberi vonis bahwa
komputer rusak karena dibongkar, padahal kerusakan disebabkan faktor lain.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sama halnya
dengan root Android. Jika HP Anda mengalami kerusakan, misalnya speaker tidak
berbunyi dan Anda membawa ke Service Center dengan kondisi ter-root, maka ada
kemungkinan klaim garansi akan ditolak dan dikatakan bahwa ponsel rusak akibat
proses root, padahal sebenarnya tidak.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Namun sebenarnya
Anda tidak perlu terlalu khawatir, berbeda dengan segel garansi, proses root
dapat dibalikkan atau ponsel dikembalikan ke kondisi awal. Proses ini dinamakan
Unroot. <span style="color: #ff3399;">Jika proses unroot dilakukan, maka secara
otomatis garansi akan berlaku kembali. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Catatan:
Bila ingin membawa HP ke service center, selain dilakukan unroot, sebaiknya
lakukan juga factory reset (menghilangkan semua data dan aplikasi yang
terinstall)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kerugian
Root Android #2:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Masalah
keamanan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebenarnya
untuk yang satu ini masih menjadi perdebatan. Dikatakan bahwa dengan melakukan
Root, maka aplikasi-aplikasi <i>malware</i> seperti virus atau <i>Trojan </i>dapat
dengan mudahnya masuk ke file sistem dan melakukan pengrusakan atau melakukan
pencurian data-data pengguna.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Namun
demikian, sebenarnya walaupun HP tidak di root, apabila pembuat virus memang
“berniat jahat”, maka tanpa root pun, aplikasi virus dapat dengan mudah
mengakses sistem file.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Keuntungan
Root Android:</span></u></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelebihan
#1: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dapat
Menginstall Aplikasi yang Membutuhkan Akses Root</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Berikut
adalah beberapa contoh aplikasi yang membutuhkan akses root yang paling banyak
diinstall:</span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">App2Card dan Link2SD: Dengan
aplikasi ini memungkinkan pengguna untuk memindahkan semua aplikasi ke SD
Card. Pada umumnya, para pengguna Android melakukan root untuk menginstall
aplikasi ini.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Titanium Backup: Aplikasi ini
berguna untuk membackup semua aplikasi yang terinstall. Bukan hanya itu
saja, aplikasi ini dapat juga mem-back up data-data aplikasi seperti
pengaturan (setting-an), dll.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Aplikasi ScreenShot: Berguna
untuk mengambil screen shot dari layar handphone.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Wi-Fi tether: Aplikasi ini
dapat menjadikan ponsel Android membagi koneksi internetnya melalui
jaringan Wi-Fi. Catatan: pada sistem Android 2.2 Froyo keatas, aplikasi
ini sudah terinstall pada handphone.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Keuntungan
Root Android #2: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dapat
menginstall custom ROM</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Apa itu
custom ROM? Custom ROM adalah sistem operasi Android kustom (alternatif) atau
bukan buatan vendor ponsel. Custom ROM dikembangkan oleh komunitas penggemar
sistem operasi Android. Catatan: dengan melakukan root bukan berarti Anda dapat
langsung melakukan instalasi Custom ROM, namun kebanyakan handphone Android
membutuhkan akses root bila ingin diinstall custom ROM.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelebihan
Root Android #3: </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dapat
melakukan pengaturan untuk memaksimalkan kinerja ponsel.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Salah satu
pengaturan yang dapat dilakukan adalah <i>overclock</i> processor. Dengan
melakukan <i>overclock</i>, processor dapat “dipaksa” kerja lebih cepat dari
kecepatan bawaannya yang secara keseluruhan dapat meningkatkan kinerja ponsel.
Namun demikian, overclock dapat memperpendek usia processor, membuat baterai
lebih boros dan cepat panas dan juga ada kemungkinan menyebabkan sistem menjadi
tidak stabil.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Catatan:
Pada umumnya, dengan hanya melakukan root saja, Anda tidak akan secara otomatis
dapat melakukan OverClock processor, kecuali kernel dari handphone/tablet
Android mendukungnya. Namun dengan melakukan root, Anda dapat melakukan
underclock processor atau menurunkan kecepatan processor agar konsumsi baterai
lebih irit.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kelebihan
Root Android #4:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> Dapat Uninstall
Aplikasi Bawaan Pabrik</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dengan
melakukan root, kita dapat melakukan uninstall aplikasi-aplikasi bawaan pabrik
yang tidak berguna dan hanya memenuhi memori telepon. Namun, jika Anda berniat
melakukan hal ini sebaiknya berhati-hati, karena jika salah uninstall dapat
menyebabkan kinerja handphone menjadi tidak sempurna. Sebaiknya jangan
dilakukan bila tidak terlalu diperlukan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Root
Handphone Android – Kesimpulan</span></u></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Proses Root
Android berguna untuk membuka akses ke sistem Android. Keuntungan root Android secara
garis besar adalah memiliki kontrol penuh terhadap handphone / tablet. Kontrol
penuh tersebut bila tidak dilakukan secara hati-hati dapat menyebabkan
kerusakan sistem. Jadi, <b><span style="color: #ff3399;">jika Anda masih merasa
puas atau cukup dengan kemampuan serta fasilitas handphone Android yang
dimiliki, maka proses root sebaiknya tidak usah dilakukan.</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Demikianlah
informasi seputar root Android beserta kelebihan dan kekurangannya. Jika ada
pertanyaan, silahkan mengisi form komentar dibawah. Terima Kasih <span style="mso-no-proof: yes;">
</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-12425803662522758812012-12-02T04:07:00.002-08:002012-12-02T04:07:46.204-08:00PTK (Penilaian Tindakan Kelas)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="Section1">
<div class="Style2" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 133.45pt; margin-right: 134.4pt; margin-top: 0cm; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN
KELAS</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 34.8pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l16 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 26.65pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">I.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">JUDUL</span></span></div>
<div class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 26.15pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA UNTUK MENGUNGKAKAN
MAKNA DALAM MONOLOG BERBENTUK </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">PROCEDURE </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">MELALUI METODE </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">DEMONSTRASI </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">DI KELAS IX G SMP NEGERI 1 MAJALENGKA</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 22.8pt; mso-list: l10 level1 lfo2; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 26.65pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">II.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">BIDANG KAJIAN</span></span></div>
<div align="left" class="Style4" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 26.15pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.95pt; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Model pembelajaran Bahasa Inggris</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 26.65pt; margin-right: 302.4pt; margin-top: 18.7pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 26.65pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">III.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">PENDAHULUAN Latar Belakang</span></span></div>
<div class="Style3" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 26.4pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Kemampuan berbahasa Inggris merupakan keharusan di era
komunikasi dan globalisasi. Pelajaran bahasa Inggris di SMP berfungsi sebagai
alat pengembangan diri siswa dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
Setelah menamatkan studi, mereka diharapkan dapat tumbuh dan berkembang menjadi
individu yang cerdas, terampil dan berkepribadian serta siap berperan dalam
pembangunan nasional.</span></span></div>
<div class="Style5" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 26.4pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Pengajaran Bahasa Inggris di SMP meliputi keempat
keterampilan berbahasa yaitu: menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Semua
itu didukung oleh unsur-unsur bahasa lainnya, yaitu: Kosa Kata, Tata </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Bahasa </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">dan </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Pronunciation </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">sesuai dengan tema sebagai alat
pencapai tujuan.</span></span></div>
<div class="Style3" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 25.7pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 44.9pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Dari ke empat keterampilan
berbahasa di atas, pembelajaran keterampilan Bebicara (Speaking) ternyata kurang
dapat berjalan sebagaimana mestinya. Kemampuan mengungkapkan makna dalam
monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,
lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">procedure </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">dan </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">report </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">adalah salah satu Kompetensi Dasar (KD) yang harus
dikuasai oleh siswa Kelas IX Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pembelajaran
mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">procedure </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">telah penulis lakukan secara
klasikal. Dalam pembelajaran tersebut penulis menjelaskan materi pokok yang
terdapat dalam indikator sebagai berikut :</span></span></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 26.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: .5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l23 level1 lfo4; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 44.15pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle27"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mengidentifikasi makna gagasan
dalam teks essei berbentuk procedure</span></span><span class="FontStyle27"><span style="font-size: 9.0pt;"></span></span></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 26.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: .95pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l23 level1 lfo4; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 44.15pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle27"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melakukan monolog pendek dalam
bentuk procedure</span></span><span class="FontStyle27"><span style="font-size: 9.0pt;"></span></span></div>
<div class="Style5" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 26.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 35.5pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Siswa dibacakan teks monolog
berbentuk procedure dan diminta untuk menerjemahkannya. Selanjutnya siswa
diminta untuk melakukan monolog menggunakan teks procedure tersebut</span></span></div>
</div>
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></span>
<div class="Section2">
<div class="Style9" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 27.35pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Hasil pembelajaran tersebut ternyata dibawah Kriteria
Ketuntasan Minimal (KKM). Dari hasil refleksi penulis diperoleh data bahwa
selama proses pembelajaran siswa sangat pasif dan mengeluh serta munculnya rasa
tidak percaya diri. Mereka sangat kesulitan dalam mengerjakan tugas-tugasnya.
Jelas, pembelajaran ini sangat tidak efektif atau dengan kata lain pembelajaran
tersebut tidak berhasil (gagal).</span></span></div>
<div class="Style10" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 27.35pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Uraian di atas merupakan gambaran kegagalan terhadap
hasil dan proses belajar. Kegagalan tersebut merupakan masalah yang harus
segera diatasi. Untuk mengatasi kegagalan pembelajaran di atas, penulis
berusaha mencari solusi. Penulis sadar bahwa di era Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan ini, guru dituntut untuk kreatif dan inovatif. Guru harus mampu
mencari satu teknik pembelajaran yang sesuai dengan situasi dan kondisi kelas.
Prinsip PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan) harus
dilaksanakan. Guru bukan lagi merupakan sosok yang ditakuti dan bukan pula
sosok otoriter, tetapi guru harus jadi seorang fasilitator dan motor yang mampu
memfasilitasi dan menggerakkan siswanya untuk mendapatkan ilmu pengetahuan yang
mereka butuhkan.</span></span></div>
<div class="Style3" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 27.6pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 44.9pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Berdasarkan pengalaman penulis
saat mengikuti berbagai pelatihan dan pendidikan, penulis berhipotesis bahwa
teknik belajar (teori belajar) Kontruktivisme sangatlah tepat jika digunakan dalam
pembelajaran kompetensi dasar ini. Hanya saja penulis mencoba memadukan
pendekatan </span></span><span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">Contextual
Teaching And Learning </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">dengan pendekatan </span></span><span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">Cooperative Learning. </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Penulis mencoba menggunakan
model pembelajaran </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Demonstrasi.</span></span></div>
<div class="Style3" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Oleh karena itu, penulis mencoba merencanakan melakukan
penelitian tindakan kelas dengan judul, "Upaya Meningkatkan Kemampuan
Siswa Untuk Mengungkakan Makna dalam Monolog pendek Berbentuk Procedure Melalui
Metode </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">DEMONSTRASI
</span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Di Kelas IX
G SMP Negeri 1 Majalengka."</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.1pt; margin-right: 181.45pt; margin-top: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l5 level1 lfo5; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 27.1pt; text-indent: -27.1pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">IV.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">PERUMUSAN DAN PEMECAHAN MASALAH
</span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Perumusan
Masalah</span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;"></span></span></div>
<div class="Style5" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 27.85pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Berdasarkan latar belakang permasalahan sebagaimana
tersebut didepan, maka rumusan permasalahan yang diajukan dalam proposal ini
adalah: "Apakah melalui Penggunaan Model Pembelajaran </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">DEMONSTRASI </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">dapat meningkatkan Kemampuan
Siswa Untuk Mengungkakan Makna dalam Monolog pendek Berbentuk Procedure Di
Kelas IX G SMP Negeri 1 Majalengka?"</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 5.5pt; mso-list: l26 level1 lfo6; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 27.1pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">V.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">TUJUAN PENELITIAN</span></span></div>
<div align="left" class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 26.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 1.2pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tujuan yang ingin dicapai dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut:</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 45.1pt; mso-list: l18 level1 lfo7; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 45.1pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Meningkatkan kemampuan siswa
untuk melakukan monolog berbentuk procedure.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 45.1pt; mso-list: l18 level1 lfo7; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 45.1pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mengembangkan strategi<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pembelajaran dan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>model<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>pembelajaran yang efektif, efisien dan menyenangkan</span></span></div>
</div>
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></span>
<div class="Section3">
<div class="Style17" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 45.6pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">3. Siswa
dapat melibatkan diri secara aktif dalam kegiatan komunikasi dengan
mengemukakan gagasan, pendapat dan perasaannya secara sederhana baik lisan
maupun tertulis.</span></span></div>
<div class="Style18" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 241.9pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style18" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 241.9pt; margin-top: 5.5pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">VI.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>MANFAAT HASIL PENELITIAN a.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Bagi guru</span></span></div>
<div class="Style19" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 67.45pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo8; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 67.45pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mengembangkan model
pembelajaran yang efektif, efisien dan menyenangkan yang dapat melibatkan siswa
secara aktif dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris untuk meningkatkan
kompetensi komunikatif mereka</span></span></div>
<div class="Style19" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 67.45pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo8; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 67.45pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Membantu memperbaiki /
meningkatkan proses hasil belajar dan mengajar.</span></span></div>
<div class="Style19" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 67.45pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo8; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 67.45pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Membantu meningkatakan kualitas
profesionalisme guru sebagai pendidik.</span></span></div>
<div class="Style19" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 67.45pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo8; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 67.45pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Membantu dalam penyusunan karya
ilmiah yang merupakan salah satu syarat kenanikan pangkat dari golongan IVa ke
jenjang berikutnya.</span></span></div>
<div class="Style19" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 67.45pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo8; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 67.45pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Membantu dalam penyusunan karya
ilmiah untuk dijadikan penilaian guna mendapatkan tunjangan sertifikasi
guru/pendidik.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 34.8pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l27 level1 lfo9; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 45.6pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Bagi Siswa</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style21" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 62.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l15 level1 lfo10; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 62.9pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Meningkatkan kemampuan siswa
mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">procedure</span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;"></span></span></div>
<div align="left" class="Style19" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 45.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l15 level1 lfo11; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 62.9pt; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Meningkatkan rasa senang dan
motivasi belajar.</span></span></div>
<div align="left" class="Style19" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 45.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l15 level1 lfo11; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 62.9pt; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Meningkatkan kepercayaan diri
siswa dalam berkomunikasi.</span></span></div>
<div align="left" class="Style19" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 45.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l15 level1 lfo11; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 62.9pt; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Meningkatkan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kompetensi<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>komunikatif dan prestasi<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Belajar
Bahasa</span></span></div>
<div align="left" class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 63.85pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Inggris.</span></span></div>
<div align="left" class="Style19" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 45.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l31 level1 lfo12; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 62.9pt; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Meningkatkan keaktifan,
kreativitas dan hasil belajar siswa yang lebih</span></span></div>
<div align="left" class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 63.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">tinggi.</span></span></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.5pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l4 level1 lfo13; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 45.6pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Bagi Sekolah</span></span></div>
<div class="Style4" style="line-height: 17.5pt; margin-left: 45.6pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melalui metode pembelajaran </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">DEMONSTRASI </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">membantu memperbaiki
pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Negeri 1 Majalengka.</span></span></div>
<div class="Style6" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 22.8pt; mso-list: l29 level1 lfo14; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 27.6pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">VII.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">HIPOTESIS TINDAKAN</span></span></div>
<div class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.6pt; margin-right: 0cm; margin-top: 1.2pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut: "Jika dalam pembelajaran Mengungkapkan makna dalam monolog pendek
Berbentuk Procedure menggunakan Teknik </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">DEMONSTRASI, </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">maka kualitas proses dan hasil pembelajaran akan
meningkat".</span></span></div>
<div class="Style6" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 22.8pt; mso-list: l20 level1 lfo15; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 27.6pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">VIII.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">LANDASAN TEORETIS</span></span></div>
</div>
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></span>
<div class="Section4">
<div class="Style23" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l28 level1 lfo16; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 26.9pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Teks Procedure</span></span></div>
<div class="Style5" style="line-height: 17.3pt; margin-right: .7pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 35.3pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Teks procedure bertujuan untuk
memberikan petunjuk tentang langkah-langkah/metoda/cara-cara melakukan sesuatu
(Otong Setiawan Djuharie, 2006 :38). Teks procedure umumnya berisi tips atau
serangkaian tindakan atau langkah dalam membuat suatu barang atau melakukan
suatu aktifitas. Teks procedur dikenal pula dengan istilah </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">directory.</span></span></div>
<div class="Style5" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 35.75pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Teks procedure umumnya memiliki struktur : 1) </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">goal, </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">tujuan kegiatan, 2) </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">materials, </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">bahan-bahan yang diperlukan
untuk membuat suatu barang/melakukan suatu aktifitas yang sifatnya opsional, 3)
</span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">steps, </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">serangkaian langkah.</span></span></div>
<div class="Style23" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l13 level1 lfo17; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 26.9pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Contextual Teaching Learning
(CTL)</span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;"></span></span></div>
<div class="Style5" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 35.75pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Setiap siswa mempunyai kemampuan berpikir yang
berbeda-beda. Ketika siswa melihat sesuatu persoalan , maka cara dan intensitas
dan berpikir setiap siswa pun berbeda pula. Perbedaan-perbedaan tersebut akibat
dari perbedaan minat, kemampuan, kesenjangan, pengalaman, cara belajar dan
sebagainya (Depdiknas, 2002:24). Perbedaan-perbedaan tersebut akan berdampak
pada proses dan hasil sebuah pembelajaran.</span></span></div>
<div class="Style5" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 36.25pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Berbagai pendekatan, strategi maupun model pembelajaran
telah dikembangkan oleh para ahli untuk </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">mengcover </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">kemampuan berpikir siswa yang berbeda-beda tersebut.
Pendekatan yang paling sering digunakan di era Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) adalah </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Contextual Teaching and Learning (CTL) </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">yang dikembangkan dalam model </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Cooperative Learning. </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Pendekatan </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">CTL </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">itu sendiri memiliki 7 elemen
penting, yaitu: inkuiri </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">(inquiry), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">pertanyaan </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">(questioning), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">kontruktivistik </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">(contruktivism), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">pemodelan </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">(modeling), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">masyarakat belajar </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">(learning community), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">penilaian otentik ( </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">authentic assessment) </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">dan refleksi </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">(reflection). </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Para ahli berpendapat bahwa
model pembelajaran ini sangat cocok untuk diterapkan di era pendidikan sekarang
yang lebih mengarah pada kontekstual, bermakna dan menyenangkan.</span></span></div>
<div align="left" class="Style5" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 36.7pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Blancard
(2001) mengembangkan strategi pembelajaran kontekstual dengan:</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l21 level1 lfo18; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 26.9pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">menekankan pemecahan masalah;</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 26.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l21 level1 lfo18; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 26.9pt; text-indent: -26.9pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">menyadari kebutuhan pengajaran
dan pembelajaran yang terjadi dalam berbagai konteks seperti rumah, masyarakat
dan pekerjaan;</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 26.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l21 level1 lfo18; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 26.9pt; text-indent: -26.9pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">mengajari siswa memonitor dan
mengarahkan pembelajaran mereka sendiri sehingga menjadi siswa mandiri;</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l21 level1 lfo18; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 26.9pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">mengaitkan pengajaran pada
konteks kehidupan siswa yang berbeda-beda;</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l21 level1 lfo18; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 26.9pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">5)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">mendorong siswa untuk belajar
dari sesama teman dan belajar bersama, dan</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l21 level1 lfo18; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 26.9pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">6)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">menerapkan penilaian autentik</span></span></div>
<div class="Style5" style="line-height: 17.3pt; margin-right: .5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 36.5pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Penulis menyetujui bahwa
pendekatan CTL sangat cocok untuk digunakan dalam pembelajaran di era KTSP ini,
hanya saja tujuh pilar CTL ini dianggap terlalu berat jika akan dilaksanakan
semua dalam pembelajaran di SMPN 1 Majalengka khususnya di kelas IX-G. Maka
dari itu, penulis mendesain satu teknik pembelajaran yang lebih sederhana tanpa
mengurangi esensi dari CTL itu sendiri. Dalam penelitian ini, penulis
menggunakan metode pembelajaran </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Demonstrasi.</span></span></div>
</div>
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></span>
<div class="Section5">
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">c.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Metode Demonstrasi</span></span></div>
<div class="Style5" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 35.3pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Metode Demonstrasi ialah metode mengajar dengan
menggunakan peragaan untuk memperjelas suatu pengertian atau untuk
memperlihatkan bagaimana berjalannya suatu proses pembentukan tertentu pada
siswa.</span></span></div>
<div class="Style5" style="line-height: 17.3pt; margin-right: .7pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 36.5pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Untuk memperjelas pengertian
tersebut dalam prakteknya dapat di lakukan oleh guru atau anak didik itu
sendiri.</span></span></div>
<div align="left" class="Style4" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Adapun aspek yang penting dalam
menggunakan Metode Demonstrasi adalah:</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 17.75pt; mso-list: l14 level1 lfo19; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Demonstrasi akan menjadi metode
yang tidak wajar apabila alat yang di Demonstrasikan tidak bisa di amati dengan
seksama oleh siswa. Misalnya alatnya terlalu kecil atau penjelasannya tidak
jelas.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 17.75pt; mso-list: l14 level1 lfo19; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Demonstrasi menjadi kurang
efektif bila tidak di ikuti oleh aktivitas di mana siswa sendiri dapat ikut
memperhatikan dan menjadi aktivitas mereka sebagai pengalaman yang berharga.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 17.75pt; mso-list: l14 level1 lfo19; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tidak semua hal dapat di
Demonstrasikan di kelas karna sebab alat-alat yang terlalu besar atau yang
berada di tempat lain yang tempatnya jauh dari kelas.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l14 level1 lfo19; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Hendaknya dilakukan dalam
hal-hal yang bersifat praktis</span></span></div>
<div align="left" class="Style4" style="line-height: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style4" style="line-height: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-top: 7.45pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">IX.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>RENCANA DAN PROSEDUR PENELITIAN</span></span></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 26.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l17 level1 lfo20; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 39.6pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Rencana
Penelitian</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 26.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l32 level1 lfo21; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 44.65pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Subjek penelitian</span></span></div>
<div class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 45.35pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Subyek dalam peniltian ini adalah siswa kelas IX G SMP
Negeri 1 Majalengka berjumlah 42 orang.</span></span></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 26.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l1 level1 lfo22; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 44.65pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tempat Penelitian</span></span></div>
<div align="left" class="Style4" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 45.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.5pt; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">SMP Negeri 1 Majalengka Kabupaten Majalengka.</span></span></div>
<div class="Style6" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 26.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.7pt; mso-list: l7 level1 lfo23; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 44.65pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Waktu Penelitian</span></span></div>
<div class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 45.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 1.45pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Waktu penelitian mulai perencanaan sampai penulisan
laporan hasil penelitian tersebut mulai Januari s.d. April 2009 pada semester 2
Tahun pelajaran 2008/2009</span></span></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 26.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l19 level1 lfo24; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 44.65pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Lama Tindakan</span></span></div>
<div class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 45.35pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Waktu untuk melaksanakan tindakan mulai dari siklus I
dan Siklus II selama 3 bulan.</span></span></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 26.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l2 level1 lfo25; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 39.6pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Prosedur
Penelitian</span></span></div>
<div class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 44.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">(Classroom Action Research) </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">yang dilaksanakan dengan
mengikuti prosedur penelitian berdasarkan pada prinsip Kemmis dan Taggart
(1988) yang mencakup kegiatan perencanaan </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">(planning), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">tindakan </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">(action), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">observasi </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">(observation), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">refleksi </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">(reflection) </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">atau evaluasi. Keempat kegiatan
ini berlangsung secara berulang dalam bentuk siklus. Penelitian ini dilakukan
dengan cara berkolaborasi dengan guru-guru SMP Negeri 1 Majalengka.</span></span></div>
</div>
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></span>
<div class="Section6">
<div class="Style4" style="line-height: 17.5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Proses Pembelajaran ini diteliti melalui Penelitian Tindakan Kelas
dengan dua siklus,dengan kegiatan sebagai berikut.</span></span></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; margin-top: 5.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">SIKLUS ke-1</span></span></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Perencanaan </span></span><span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">(Planning), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">mencakup:</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l30 level1 lfo26; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mengidentifikasi masalah</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l30 level1 lfo26; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Menganalisis dan merumuskan
masalah.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l30 level1 lfo26; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Merancang model pembelajaran
klasikal.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l30 level1 lfo26; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mendiskusikan penerapan model
pembelajaran interaktif.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l30 level1 lfo26; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Menyiapkan instrumen (angket,
pedoman observasi, tes akhir).</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l30 level1 lfo26; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Menyusun kelompok belajar
peserta didik.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l30 level1 lfo26; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Merencanakan tugas kelompok.</span></span></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Melakukan Tindakan </span></span><span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">(Action), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">mencakup:</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l9 level1 lfo27; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 18.0pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melaksanakan langkah-langkah
sesuai perencanaan.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l9 level1 lfo27; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 18.0pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Menerapkan model pembelajaran
klasikal.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l9 level1 lfo27; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melakukan pengamatan terhadap
setiap langkah-langkah kegiatan sesuai rencana.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l9 level1 lfo27; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Memperhatikan alokasi waktu
yang ada dengan banyaknya kegiatan yang dilaksanakan.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l9 level1 lfo27; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mengantisipasi dengan melakukan
solusi apabila menemui kendala saat melakukan tahap tindakan.</span></span></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; margin-top: 5.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Mengamati </span></span><span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">(observation), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">mencakup:</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 17.75pt; mso-list: l12 level1 lfo28; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melakukan diskusi dengan guru
SMPN 1 Majalengka dan kepala sekolah untuk rencana observasi.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 17.75pt; mso-list: l12 level1 lfo28; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melakukan pengamatan terhadap
penerapan model pembelajaran klasikal yang dilakukan guru kelas IX.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 17.75pt; mso-list: l12 level1 lfo28; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mencatat setiap kegiatan dan
perubahan yang terjadi saat penerapan model pembelajaran klasikal.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 17.75pt; mso-list: l12 level1 lfo28; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 17.75pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melakukan diskusi dengan guru
untuk membahas tentang kelemahan-kelemahan atau kekurangan yang dilakukan guru
serta memberikan saran perbaikan untuk pembelajaran berikutnya.</span></span></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; margin-top: 5.5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap refleksi </span></span><span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">(Reflection), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">mencakup:</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l8 level1 lfo29; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 18.0pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Menganalisis temuan saat
melakukan observasi pelaksanaan observasi.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l8 level1 lfo29; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Menganalisis kelemahan dan
keberhasilan guru saat menerapkan model pembelajaran klasikal dan
mempertimbangkan langkah selanjutnya.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l8 level1 lfo29; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 18.0pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melakukan refleksi terhadap
penerapan model pembelajaran klasikal.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l8 level1 lfo29; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melakukan refleksi terhadap
kreativitas peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Inggris.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 0cm; mso-list: l8 level1 lfo29; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 18.0pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melakukan refleksi terhadap
hasil belajar peserta didik.</span></span></div>
</div>
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></span>
<div class="Section7">
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 45.6pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">SIKLUS ke-2</span></span></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 45.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Perencanaan </span></span><span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">(Planning), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">mencakup:</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 63.1pt; mso-list: l11 level1 lfo30; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 63.1pt; text-indent: -18.0pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mengevaluasi hasil refleksi,
mendiskusikan, dan mencari upaya perbaikan untuk diterapkan pada pembelajaran
berikutnya.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 45.1pt; mso-list: l11 level1 lfo30; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 63.1pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mendata masalah dan kendala
yang dihadapi saat pembelajaran.</span></span></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 45.1pt; margin-right: 105.6pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 63.1pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">3.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Merancang
perbaikan berdasarkan refleksi siklus 1.<br />
</span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap
Melakukan Tindakan </span></span><span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">(Action), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">mencakup:</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 45.1pt; mso-list: l6 level1 lfo31; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 72.25pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melakukan analisis pemecahan
masalah.</span></span></div>
<div class="Style7" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 72.25pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l6 level1 lfo32; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 72.25pt; text-indent: -27.1pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melaksanakan tindakan perbaikan
dengan menggunakan penerapan model pembelajaran </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Demonstrasi.</span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;"></span></span></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 44.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Mengamati </span></span><span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">(observation), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">mencakup:</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 63.1pt; mso-list: l25 level1 lfo33; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 63.1pt; text-indent: -18.0pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melakukan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pengamatan<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>terhadap<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>penerapan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>model pembelajaran </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Demonstrasi.</span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;"></span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 45.1pt; mso-list: l25 level1 lfo33; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 63.1pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mencatat perubahan yang
terjadi.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 63.1pt; mso-list: l25 level1 lfo33; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 63.1pt; text-indent: -18.0pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Melakukan diskusi membahas
masalah yang dihadapi saat pembelajaran dan memberikan balikan.</span></span></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 44.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Refleksi </span></span><span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">(Reflection), </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">mencakup:</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 45.1pt; mso-list: l22 level1 lfo34; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 63.1pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Merefleksikan proses
pembelajaran </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Demonstrasi.</span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;"></span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 63.1pt; mso-list: l22 level1 lfo34; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 63.1pt; text-indent: -18.0pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Merefleksikan hasil belajar
peserta didik dengan penerapan model pembelajaran </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Demonstrasi.</span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;"></span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 45.1pt; mso-list: l22 level1 lfo34; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 63.1pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Menganalisis temuan dan hasil
akhir penelitian.</span></span></div>
<div class="Style14" style="margin-left: 45.1pt; mso-list: l22 level1 lfo34; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 63.1pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">menyusun rekomendasi.</span></span></div>
<div class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 44.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Dari tahap kegiatan pada siklus 1 dan 2, hasil yang
diharapkan adalah agar (1) peserta didik memiliki kemampuan dan kreativitas
serta selalu aktif terlibat dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris; (2) guru
memiliki kemampuan merancang dan menerapkan model pembelajaran interaktif
dengan kerja kelompok khusus pada mata pelajaran Bahasa Inggris, dan (3)
terjadi peningkatan prestasi peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Inggris. </span></span><span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Analisis Data</span></span></div>
<div class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 44.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Untuk lebih menjamin keakuratan data penelitian dilakukan
perekaman data dalam video photo. Data yang diperoleh dianalisis dan
dideskripsikan sesuai permasalahan yang ada dalam bentuk laporan hasil
penelitian. Dari rancangan pembelajaran interaktif dan pemberian tugas kerja
kelompok dilakukan validasi oleh teman sejawat dan kepala sekolah. Untuk
kreativitas peserta didik dalam pembelajaran digunakan observasi dan angket dan
untuk perolehan hasil belajar peserta didik digunakan deskripsi kuantitatif.</span></span></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; margin-top: 5.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">X.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jadwal Penelitian</span></span></div>
<div class="Style4" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Penelitian ini dilaksanakan pada semester 2 tahun
pelajaran 2008/2009, antara bulan Nopember sampai dengan bulan Desember 2008
dan rencana berlangsung selama 2 bulan secara berkesinambungan. Dengan agenda
kegiatan sebagai berikut:</span></span></div>
</div>
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></span>
<div class="Section8">
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 2.0pt; mso-padding-alt: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; mso-table-layout-alt: fixed;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border-right: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" valign="top" width="46">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">No.</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid windowtext 1.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" valign="top" width="141">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tanggal Pertemuan</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid windowtext 1.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" valign="top" width="204">
<div class="Style15" style="line-height: normal; margin-left: 36.25pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap
Kegiatan</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid windowtext 1.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style15" style="line-height: normal; margin-left: 26.15pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Ket.</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" width="46">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">1</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" width="141">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">3 Februari 2009</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" width="204">
<div class="Style12" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">Siklus 1:</span></span></div>
<div class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Perencanaan (Planning)</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" width="109">
<div class="Style15" style="mso-pagination: widow-orphan; text-indent: .25pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Data Video Photo pada</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" valign="top" width="46">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">2</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" valign="top" width="141">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">10 Februari 2009</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" valign="top" width="204">
<div class="Style15" style="line-height: 17.5pt; margin-left: .5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -.5pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Melakukan Tindakan
(Action)</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tiap tahap</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" valign="top" width="46">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">3</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" valign="top" width="141">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">17 Februari 2009</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" valign="top" width="204">
<div class="Style15" style="line-height: 17.5pt; margin-right: 63.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Mengamati ( Observation )</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">pengamatan</span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: solid windowtext 1.0pt; border-right: none; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" valign="top" width="46">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">4</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" valign="top" width="141">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">24 Februari 2009</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" valign="top" width="204">
<div class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Refleksi (Reflection)</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td rowspan="2" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" valign="top" width="46">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">5</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" valign="top" width="141">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" valign="top" width="204">
<div class="Style12" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">Siklus 2:</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" valign="top" width="141">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">3 Maret 2009</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" valign="top" width="204">
<div class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Perencanaan (Planing)</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" width="46">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">6</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" width="141">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">10 Maret 2009</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" width="204">
<div class="Style15" style="line-height: 17.5pt; margin-left: .5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -.5pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Melakukan Tindakan
(Action)</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" width="46">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">7</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" width="141">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">17 Maret 2009</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" width="204">
<div class="Style15" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: .5pt; margin-right: 63.1pt; margin-top: 0cm; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -.5pt;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap
Mengamati (Observation)</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: solid windowtext 1.0pt; border-right: none; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" valign="top" width="46">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">8</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" valign="top" width="141">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">24 Maret 2009</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" valign="top" width="204">
<div class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Refleksi (Reflection)</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;">
<td style="border-bottom: none; border-left: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" valign="top" width="46">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" valign="top" width="141">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" valign="top" width="204">
<div class="Style12" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahap Analisis Data dan</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" valign="top" width="46">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">9</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" valign="top" width="141">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">31 Maret 2009</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" valign="top" width="204">
<div class="Style12" style="margin-left: .25pt; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -.25pt;">
<span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">Deskripsi
Temuan sebagai bahan Laporan</span></span></div>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: solid windowtext 1.0pt; border-right: none; border-top: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 34.8pt;" valign="top" width="46">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">10</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 105.85pt;" valign="top" width="141">
<div align="center" class="Style15" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">7 - 14 April 2009</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 152.9pt;" valign="top" width="204">
<div class="Style12" style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle28"><span style="font-size: 9.0pt;">Menyusun Laporan TPK</span></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm 2.0pt 0cm 2.0pt; width: 81.6pt;" valign="top" width="109">
<div class="Style24" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; margin-top: .5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">XII. PUSTAKA ACUAN</span></span></div>
<div class="Style25" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 38.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Kemmis, S. dan Taggart, R. 1988. </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">The Action Research Planner. </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Deakin: Deakin University.</span></span></div>
<div class="Style25" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Wibawa, Basuki. 2003. </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Penelitian Tindakan Kelas. </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Jakarta: Depdiknas Dirjen</span></span></div>
<div class="Style8" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Pendasmen Dirtendik: 2003. Arikunto, Suharsimi. 2005. </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Penelitian Tindakan Kelas. </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Jakarta: Dirjen PMPTK.
Suhardjono </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">et.al.
</span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">2005. </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Pedoman Penyusunan Karya Tulis
Ilmiah Di Bidang Pendidikan</span></span></div>
<div class="Style11" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Dan Angka Kredit Pengembangan Profesi </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Guru.Jakarta: Dirjen Dikgu dan
Tentis. Depdiknas. 2006. </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Lampiran
Permendiknas no 22</span></span></div>
<div class="Style11" style="margin-left: 30.7pt; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: dotted 257.75pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahun
2006 Tentang Standar Isi. </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Jakarta:<span style="mso-tab-count: 1 dotted;">................... </span></span></span></div>
<div class="Style16" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Depdiknas. 2006. </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan: Lampiran Permendiknas no 23</span></span></div>
<div class="Style11" style="margin-left: 30.7pt; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: dotted 337.45pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Tahun
2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan. </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Jakarta:<span style="mso-tab-count: 1 dotted;">..................... </span></span></span></div>
<div class="Style16" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mulyana, Slamet.2007. </span></span><span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pengembangan Profesi</span></span></div>
<div class="Style8" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 30.5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle29"><span style="font-size: 9.0pt;">Guru. </span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Bandung: LPMP.</span></span></div>
</div>
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></span>
<div class="Section9">
<div class="Style20" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">LEMBAR PENGESAHAN</span></span></div>
</div>
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></span>
<div class="Section10">
<div class="Style13" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 98.15pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Judul Penelitian<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>: Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Untuk mengungkapkan Makna Dalam
Monolog Pendek Berbentuk Procedure Melalui Metode Demonstrasi Di Kelas...................................................</span></span></div>
<div class="Style13" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 90.25pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">KETUA<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: ...........................................</span></span></div>
<div class="Style13" style="line-height: 17.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 90.7pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">ANGGOTA<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:
1. ...................................</span></span></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 98.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l24 level1 lfo35; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 111.35pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></span><span dir="LTR"></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">..........................................</span></span></div>
<div class="Style6" style="line-height: 17.3pt; margin-left: 98.9pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-list: l24 level1 lfo35; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 111.35pt; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Trebuchet MS";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">..........................................</span></span></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.1pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style4" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: .7pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Kepala SMP..................................................</span></span></div>
<div align="right" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-right: 17.05pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-right: 17.05pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-right: 17.05pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-right: 17.05pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="Style20" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 17.05pt; margin-top: 11.05pt; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 230.4pt; text-align: right;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Drs..........................................<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>..............................................S.Pd</span></span></div>
<div align="left" class="Style4" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 30.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.95pt; mso-pagination: widow-orphan; tab-stops: 261.35pt; text-align: left;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"></span><br /></span></span></div>
<div class="Style2" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 97.9pt; margin-right: 97.45pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style2" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 97.9pt; margin-right: 97.45pt; margin-top: 6.7pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle30"><span style="font-size: 9.0pt;">Mengetahui, Kepala Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemerintah...............................................</span></span></div>
<div class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-right: .5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-right: .5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-right: .5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-right: .5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-right: .5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-right: .5pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style20" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: .5pt; margin-top: 3.1pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">Dr. ...............................................</span></span></div>
<div class="Style20" style="line-height: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style20" style="line-height: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style20" style="margin-top: .25pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">PROPOSAL</span></span></div>
<div class="Style20" style="margin-top: 6.95pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">PENELITIAN TINDAKAN KELAS</span></span></div>
<div class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 58.55pt; margin-right: 57.6pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="Style20" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 58.55pt; margin-right: 57.6pt; margin-top: 6.7pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA UNTUK MENGUNGKAPKAN
MAKNA DALAM MONOLOG PENDEK</span></span></div>
<div align="left" class="Style20" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 65.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.5pt; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">BERBENTUK PROCEDURE MELALUI METODE DEMONSTRASI</span></span></div>
<div class="Style20" style="margin-top: 6.7pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">DI KELAS ..............................................................</span></span></div>
</div>
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span></span>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: 148.55pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<img height="168" src="file:///C:/Users/WAWANJ%7E1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg" width="149" /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.85pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.85pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.85pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.85pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.85pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 12.0pt; margin-left: 27.85pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="Style20" style="line-height: 17.3pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.85pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.3pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan; text-align: left;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">DISUSUN OLEH :</span></span></div>
<div class="Style22" style="mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 0cm;">
<span class="FontStyle32"><span style="font-size: 9.0pt;">...................................................</span></span></div>
</div>
Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-4957143422201146842012-12-02T03:49:00.001-08:002012-12-02T03:49:05.432-08:00Hasil PLPG 2012<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Inilah hasil PLPG di UNipa kawan. silahkan <a href="http://sergur.unipasby.ac.id/">klik di sini</a></div>
Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-36404870716829759742012-11-28T01:46:00.001-08:002012-11-28T01:46:22.381-08:00EYD (Ejaan Yang Disempurnakan)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA YANG DISEMPURNAKAN<br />(Edisi kedua berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Nomor 0543a/U/1987, tanggal 9 September 1987, dicermatkan pada Rapat Kerja ke-30 Panitia Kerja Sama Kebahasaan di Tugu, tanggal 16-20 Desember 1990 dan diterima pada Sidang Ke-30 Majelis Bahasa Brunei Darussalam-Indonesia-Malaysia di Bandar Seri Begawan, tanggal 4-6 Maret 1991)<br />I Pemakaian Huruf<br />A Huruf Abjad<br />Abjad yang digunakan dalam ejaan bahasa Indonesia terdiri atas huruf yang berikut. Nama tiap huruf disertakan di sebelahnya.<br />Huruf<br />Nama<br />Huruf<br />Nama<br />Huruf<br />Nama<br />A a<br />B b<br />C c<br />D d<br />E e<br />F f<br />G g<br />H h<br />I i<br />a<br />be<br />ce<br />de<br />e<br />ef<br />ge<br />ha<br />i<br />J j<br />K k<br />L l<br />M m<br />N n<br />O o<br />P p<br />Q q<br />R r<br />je<br />ka<br />el<br />em<br />en<br />o<br />pe<br />ki<br />er<br />S s<br />T t<br />U u<br />V v<br />W w<br />X x<br />Y y<br />Z z<br />es<br />te<br />u<br />fe<br />we<br />eks<br />ye<br />zet<br />B Huruf Vokal<br />Huruf yang melambangkan vokal dalam bahasa Indonesia terdiri atas huruf a, e, i, o, dan u.<br />Contoh Pemakaian dalam Kata<br />Huruf Vokal<br />Di Awal<br />Di Tengah<br />Di Akhir<br />a<br />e*<br />i<br />o<br />u<br />api<br />enak<br />emas<br />itu<br />oleh<br />ulang<br />padi<br />petak<br />kena<br />simpan<br />kota<br />bumi<br />lusa<br />sore<br />tipe<br />murni<br />radio<br />ibu<br />* Dalam pengajaran lafal kata, dapat digunakan tanda aksen jika ejaan kata menimbulkan keraguan.<br />Misalnya:<br />Anak-anak bermain di teras (téras).<br />Upacara itu dihadiri pejabat teras pemerintah.<br />Kami menonton film seri (séri).<br />Pertandingan itu berakhir seri.<br />C Huruf Konsonan<br />Huruf yang melambangkan konsonan dalam bahasa Indonesia terdiri atas huruf-huruf b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, dan z.<br />Contoh Pemakaian dalam Kata<br />Huruf Konsonan<br />Di Awal<br />Di Tengah<br />Di Akhir<br />b<br />c<br />d<br />f<br />g<br />h<br />j<br />k<br />l<br />m<br />n<br />p<br />q**<br />r<br />bahasa<br />cakap<br />dua<br />fakir<br />guna<br />hari<br />jalan<br />kami<br />-<br />lekas<br />maka<br />nama<br />pasang<br />Quran<br />raib<br />sebut<br />kaca<br />ada<br />kafir<br />tiga<br />saham<br />manja<br />paksa<br />rakyat*<br />alas<br />kami<br />anak<br />apa<br />Furqan<br />bara<br />adab<br />-<br />abad<br />maaf<br />balig<br />tuah<br />mikraj<br />sesak<br />bapak*<br />kesal<br />diam<br />daun<br />siap<br />-<br />putar Contoh Pemakaian dalam Kata Huruf Konsonan Di Awal Di Tengah Di Akhir<br />s<br />t<br />v<br />w<br />x**<br />y<br />z<br />sampai<br />tali<br />varia<br />wanita<br />xenon<br />yakin<br />zeni<br />asli<br />mata<br />lava<br />bawa<br />-<br />payung<br />lazim<br />lemas<br />rapat<br />-<br />-<br />-<br />-<br />juz<br />* Huruf k di sini melambangkan bunyi hamzah.<br />** Huruf q dan x digunakan khusus untuk nama dan keperluan ilmu.<br />D Huruf Diftong<br />Di dalam bahasa Indonesia terdapat diftong yang dilambangkan dengan ai, au, dan oi.<br />Contoh Pemakaian dalam Kata<br />Huruf Diftong<br />Di Awal<br />Di Tengah<br />Di Akhir<br />ai<br />au<br />oi<br />ain<br />aula<br />-<br />syaitan<br />saudara<br />boikot<br />pandai<br />harimau<br />amboi<br />E Gabungan Huruf Konsonan<br />Di dalam bahasa Indonesia terdapat empat gabungan huruf yang melambangkan konsonan, yaitu kh, ng, ny, dan sy.<br />Contoh Pemakaian dalam Kata<br />Gabungan Huruf Konsonan<br />Di Awal<br />Di Tengah<br />Di Akhir<br />kh<br />ng<br />ny<br />sy<br />khusus<br />ngilu<br />nyata<br />syarat<br />akhir<br />bangun<br />hanyut<br />isyarat<br />tarikh<br />senang<br />-<br />arasy<br />F Pemenggalan Kata *)<br />1 Pemenggalan kata pada kata dasar dilakukan sebagai berikut.<br />a Jika di tengah kata ada vokal yang berurutan, pemenggalan itu dilakukan di antara kedua huruf vokal itu.<br />Misalnya: ma-in, sa-at, bu-ah<br />Huruf diftong ai, au, dan oi tidak pernah diceraikan sehingga pemenggalan kata tidak dilakukan di antara kedua huruf itu.<br />Misalnya:<br />au-la<br />sau-da-ra am-boi<br />bukan<br />bukan<br />bukan<br />a-u-la<br />sa-u-da-ra am-b-oi<br />b Jika di tengah kata ada huruf konsonan, termasuk gabungan-huruf konsonan, di antara dua buah huruf vokal, pemenggalan dilakukan sebelum huruf konsonan.<br />Misalnya:<br />* Lihat Pedoman Pemenggalan Kata<br />1<br />ba-pak<br />la-wan<br />mu-ta-khir<br />ba-rang<br />de-ngan<br />su-lit<br />ke-nyang<br />c Jika di tengah kata ada dua huruf konsonan yang berurutan, pemenggalan dilakukan di antara kedua huruf konsonan itu. Gabungan huruf konsonan tidak pernah diceraikan.<br />Misalnya:<br />man-di<br />cap-lok<br />makh-luk<br />som-bong<br />Ap-ril<br />swas-ta<br />bang-sa<br />d Jika di tengah kata ada tiga buah huruf konsonan atau lebih, pemenggalan dilakukan di antara huruf konsonan yang pertama dan huruf konsonan yang kedua.<br />Misalnya:<br />in-stru-men<br />in-fra<br />ben-trok<br />ul-tra<br />bang-krut<br />ikh-las<br />2 Imbuhan akhiran dan imbuhan awalan, termasuk awalan yang mengalami perubahan bentuk serta partikel yang biasanya ditulis serangkai dengan kata dasarnya, dapat dipenggal pada pergantian baris.<br />Misalnya:<br />makan-an<br />mem-bantu<br />me-rasa-kan<br />pergi-lah<br />Catatan:<br />a Bentuk dasar pada kata turunan sedapat-dapatnya tidak dipenggal.<br />b Akhiran –i tidak dipenggal. (Lihat juga keterangan tentang tanda hubung, Bab V, Pasal E, Ayat 1.)<br />c Pada kata yang berimbuhan sisipan, pemenggalan kata dilakukan sebagai berikut.<br />Misalnya<br />te-lun-juk<br />si-nam-bung<br />ge-li-gi<br />3 Jika suatu kata terdiri atas lebih dari satu unsur dan salah satu unsur itu dapat bergabung dengan unsur lain, pemenggalan dapat dilakukan (1) di antara unsur-unsur itu atau (2) pada unsur gabungan itu sesuai dengan kaidah 1a, 1b, 1c, dan 1d di atas.<br />Misalnya:<br />bio-grafi, bi-o-gra-fi<br />foto-grafi, fo-to-gra-fi<br />intro-speksi, in-tro-spek-si<br />kilo-gram, ki-lo-gram<br />kilo-meter, ki-lo-me-ter<br />pasca-panen, pas-ca-pa-nen<br />Keterangan:<br />Nama orang, badan hukum, dan nama diri yang lain disesuaikan dengan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan kecuali jika ada pertimbangan khusus.<br />II Pemakaian Huruf Kapital dan Huruf Miring<br />A Huruf Kapital atau Huruf Besar<br />1 Huruf kapital atau huruf besar dipakai sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat.<br />Misalnya:<br />Dia mengantuk<br />Apa maksudnya?<br />Kita harus bekerja keras.<br />Pekerjaan itu belum selesai.<br />2 Huruf kapital dipakai sebegai huruf pertama petikan langsung.<br />Misalnya:<br />Adik bertanya,”Kapan kita pulang?”<br />Bapak menasihatkan,”Berhati-hatilah, Nak!”<br />“Kemrin engkau terlambat,”katanya.<br />“Besok pagi,” kata Ibu,”dia akan berangkat”.<br />3 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama dalam ungkapan yang berhubungan dengan nama, Tuhan dan kitab suci, termasuk kata ganti untuk Tuhan.<br />Misalnya:<br />Allah<br />Yang Mahakuasa<br />Yang Maha Pengasih<br />Alkitab<br />Quran<br />Weda<br />Islam<br />Kristen<br />Tuhan akan menunjukkan jalan yang benar kepada hamba-Nya.<br />Bimbinglah hama-Mu, ya Tuhan, ke jalan yang Engkau beri rahmat.<br />4 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang diikuti nama orang.<br />Misalnya:<br />Mahaputra Yamin<br />Sultan Hasanuddin<br />Haji Agus Salim<br />Imam Syafii<br />Nabi Ibrahim<br />Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang tidak diikuti nama orang.<br />Misalnya:<br />Dia baru saja diangkat menjadi sultan.<br />Tahun ini ia pergi naik haji.<br />5 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang atau yang dipakai sebagai pengganti nama orang tertentu, nama instansi, atau nama tempat.<br />Misalnya:<br />Wakil Presiden Adam Malik<br />Perdana Menteri Nehru<br />Profesor Supomo<br />Laksamana Muda Udara Husen Sastranegera<br />Sekretaris Jenderal Departemen Pertanian<br />Gubernur Irian Jaya<br />Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama jabatan dan pangkat yang tidak diikuti nama orang, atau nama tempat.<br />2<br />Misalnya:<br />Siapa gubernur yang baru dilantik itu?<br />Kemarin Brigadir Jenderal Ahmad dilantik menjadi mayor jenderal.<br />6 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur-unsur nama orang.<br />Misalnya:<br />Amir Hamzah<br />Dewi Sartika<br />Wage Rudolf Supratman<br />Halim Perdanakusumah<br />Ampere<br />Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama orang yang digunakan sebagai nama jenis atau satuan ukuran.<br />Misalnya:<br />Mesin diesel<br />10 volt<br />5 ampere<br />7 Huruf kapital dipakasi sebagai huruf pertama nama bangsa, suku bangsa, dan bahasa.<br />Misalnya:<br />bangsa Indonesia<br />suku Sunda<br />bahasa Inggris<br />Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama bangsa, suku, dan bahasa yang dipakai sebagai bentuk dasar kata turunan.<br />Misalnya:<br />mengindonesiakan kata asing<br />keinggris-inggrisan<br />8 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama tahun, bulan, hari, hari raya, dan peristiwa sejarah.<br />Misalnya<br />bulan Agustus<br />bulan Maulid<br />hari Galungan<br />hari Jumat<br />hari Lebaran<br />hari Natal<br />Perang Candu<br />tahun Hijriah<br />tarikh Masehi<br />Proklamasi Kemerdekaan Indonesia<br />Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama peristiwa sejarah yang tidak dipakai sebagai nama.<br />Misalnya:<br />Soekarno dan Hatta memproklamasikan kemerdekaan bangsanya.<br />Perlombaan senjata membawa risiko pecahnya perang dunia.<br />9 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama geografi.<br />Misalnya:<br />Asia Tenggara<br />Banyuwangi<br />Bukit Barisan<br />Cirebon<br />Danau Toba<br />Dataran Tinggi Dieng<br />Kali Brantas<br />Lembah Baliem<br />Ngarai Sianok<br />Pegunungan Jaya-wijaya<br />Selat Lombok<br />Gunung Semeru<br />Jalan Diponegoro<br />Jazirah Arab<br />Tanjung Harapan<br />Teluk Benggala<br />Terusan Suez<br />Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama istilah geografi yang tidak menjadi unsur nama diri.<br />Misalnya:<br />berlayar ke teluk<br />mandi di kali<br />menyeberangi selat<br />pergi ke arah tenggara<br />Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama geografi yang digunakan sebagai nama jenis.<br />Misalnya:<br />garam inggris<br />gula jawa<br />kacang bogor<br />pisang ambon<br />10 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama semua unsur nama negara, lembaga pemerintah dan ketatanegaraan, serta nama dokumen resmi kecuali kata seperti dan.<br />Misalnya<br />Republik Indonesia<br />Majelis Permusyawaratan Rakyat<br />Departemen Pendidikan dan Kebudayaan<br />Badan Kesejahteraan Ibu dan Anak<br />Keputusan Presiden Republik Indonesia, Nomor 57, Tahun 1972<br />Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama kata yang bukan nama resmi negara, lembaga pemerintah dan ketatanegaraan, badan, serta nama dokumen resmi.<br />Misalnya:<br />Menjadi sebuah republik<br />Beberapa badan hukum<br />Kerja sama antara pemerintah dan rakyat<br />Menurut undang-undang yang berlaku<br />11 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama setiap unsur bentuk ulang sempurna yang terdapat pada nama badan, lembaga pemerintah dan ketatanegaraan, serta dokumen resmi.<br />Misalnya:<br />Perserikatan Bangsa-Bangsa<br />Yayasan Ilmu-Ilmu Sosial<br />Undang-Undang Dasar Republik Indonesia<br />Rancangan Undang-Undang Kepegawaian<br />12 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama semua kata (termasuk semua unsur kata ulang sempurna) di dalam nama buku, majalah, surat kabar, dan judul karangan, kecuali kata seperti di, ke, dari, dan, yang, dan untuk yang tidak terletak pada posisi awal.<br />Misalnya:<br />Saya telah membaca buku Dari Ave Maria ke Jalan Lain ke Roma.<br />Bacalah majalah Bahasa dan Sastra.<br />3<br />Dia adalah agen surat kabar Sinar Pembangunan.<br />Ia menyelesaikan makalah “Asas-asas Hukum Perdata”.<br />13 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur singkatan nama gelar, pangkat, dan sapaan.<br />Misalnya:<br />Dr.<br />M.A.<br />S.H.<br />S.S.<br />Prof.<br />Tn.<br />Ny.<br />Sdr.<br />doktor<br />master of arts<br />sarjana hukum<br />sarjana sastra<br />profesor<br />tuan<br />nyonya<br />saudara<br />14 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan seperti bapak, ibu, saudara, kakak, adik, dan paman yang dipakai dalam penyapaan dan pengacuan.<br />Misalnya:<br />“Kapan Bapak berangkat?” tanya Harto.<br />Adik bertanya,”Itu apa, Bu?”<br />Surat Saudara sudah saya terima.<br />“Silakan duduk, Dik!” kata Ucok.<br />Besok Paman akan datang.<br />Mereka pergi ke rumah Pak Camat.<br />Para ibu mengunjungi Ibu Hasan.<br />Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan yang tidak dipakai dalam pengacuan atau penyapaan.<br />Misalnya:<br />Kita harus menghormati bapak dan ibu kita.<br />Semua kakak dan adik saya sudah berkeluarga.<br />15 Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata ganti Anda.<br />Misalnya:<br />Sudahkah Anda tahu?<br />Surat Anda telah kami terima.<br />B Huruf Miring<br />1 Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan.<br />Misalnya:<br />majalah Bahasa dan Kesusastraan<br />buku Negarakertagama karangan Prapanca<br />surat kabar Suara Karya<br />2 Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian kata, kata, atau kelompok kata.<br />Misalnya:<br />Huruf pertama kata abad ialah a.<br />Dia bukan menipu, tetapi ditipu.<br />Bab ini tidak membicarakan penulisan huruf kapital.<br />Buatlah kalimat dengan berlepas tangan.<br />3 Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan kata nama ilmiah atau ungkapan asing kecuali yang telah disesuaikan ejaannya.<br />Misalnya:<br />Nama ilmiah buah manggis ialah Garcinia mangostana.<br />Politik devide et impera pernah merajalela di negeri ini.<br />Weltanschauung antara lain diterjemahkan menjadi ‘pandangan dunia’.<br />Tetapi:<br />Negara itu telah mengalami empat kudeta.<br />Catatan:<br />Dalam tulisan tangan atau ketikan, huruf atau kata yang akan dicetak miring diberi satu garis di bawahnya.<br />III Penulisan Kata<br />A Kata Dasar<br />Kata yang berupa kata dasar ditulis sebagai satu kesatuan.<br />Misalnya:<br />Ibu percaya bahwa engkau tahu.<br />Kantor pajak penuh sesak.<br />Buku itu sangat tebal.<br />B Kata Turunan<br />1 Imbuhan (awalan, sisipan, akhiran) ditulis serangkai dengan kata dasarnya.<br />Misalnya:<br />bergeletar<br />dikelola<br />penetapan<br />menengok<br />mempermainkan<br />2 Jika bentuk dasar berupa gabungan kata, awalan atau akhiran ditulis serangkai dengan kata yang langsung mengikuti atau mendahuluinya (Lihat juga keterangan tentang tanda hubung, Bab V, Pasal E, Ayat 5.)<br />Misalnya:<br />bertepuk tangan<br />menganak sungai<br />garis bawahi<br />sebar luaskan<br />3 Jika bentuk dasar yang berupa gabungan kata mendapat awalan dan akhiran sekaligus, unsur gabungan kata itu ditulis serangkai. (Lihat juga keterangan tentang tanda hubung, Bab V, Pasal E, Ayat 5.)<br />Misalnya:<br />mengggarisbawahi<br />dilipatgandakan<br />menyebarluaskan<br />penghancurleburan<br />4 Jika salah satu unsur gabungan kata hanya dipakai dalam kombinasi, gabungan kata itu ditulis serangkai.<br />Misalnya:<br />adipati<br />aerodinamika<br />mahasiswa<br />mancanegara<br />4<br />antarkota<br />anumerta<br />audiogram<br />awahama<br />bikarbonat<br />biokimia<br />caturtunggal<br />dasawarsa<br />dekameter<br />demoralisasi<br />dwiwarna<br />ekawarna<br />ekstrakurikuler<br />elektroteknik<br />infrastruktur<br />inkonvensional<br />introspeksi<br />kolonialisme<br />kosponsor<br />multilateral<br />narapidana<br />nonkolaborasi<br />Pancasila<br />panteisme<br />paripurna<br />poligami<br />pramuniaga<br />prasangka<br />purnawirawan<br />reinkarnasi<br />saptakrida<br />semiprofesional<br />subseksi<br />swadaya<br />telepon<br />transmigrasi<br />tritunggal<br />ultramodern<br />Catatan:<br />a Jika bentuk terikat diikuti oleh kata yang huruf awalnya adalah huruf kapital, di antara kedua unsur itu dituliskan tanda hubung (-).<br />Misalnya:<br />non-indonesia<br />pan-afrikanisme<br />b Jika kata maha sebagai unsur gabungan diikuti oleh kata esa dan kata yang bukan kata dasar, gabungan itu ditulis terpisah.<br />Misalnya:<br />Mudah-mudahan Tuhan Yang Maha Esa melindungi kita.<br />Marilah kita bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Pengasih.<br />C Bentuk Ulang<br />Bentuk ulang ditulis secara lengkat dengan menggunakan tanda hubung.<br />Misalnya:<br />anak-anak<br />biri-biri<br />buku-buku<br />bumiputra-bumiputra<br />centang-perenang<br />hati-hati<br />hulubalang-hulubalang<br />kuda-kuda<br />kupu-kupu<br />kura-kura<br />laba-laba<br />mata-mata<br />sia-sia<br />undang-undang<br />gerak-gerik<br />huru-hara<br />lauk- pauk<br />mondar-mandir<br />porak-poranda<br />ramah-tamah<br />sayur-mayur<br />tukar-menukar<br />tunggang-langgang<br />terus-menerus<br />berjalan-jalan<br />menulis-nulis<br />dibesar-besarkan<br />D Gabungan Kata<br />1 Gabungan kata yang lazim disebut kata majemuk, termasuk istilah khusus, unsur-unsurnya ditulis terpisah.<br />Misalnya:<br />duta besar<br />mata pelajaran<br />orang tua<br />kambing hitam<br />persegi panjang<br />model linear<br />simpang empat<br />meja tulis<br />kereta api cepat luar biasa<br />rumah sakit umum<br />2 Gabungan kata, termasuk istilah khusus, yang mungkin menimbulkan kesalahan pengertian, dapat ditulis dengan tanda hubung untuk menegaskan pertalian di antara unsur yang bersangkutan.<br />Misalnya:<br />alat pandang-dengar<br />ibu-bapak kami<br />anak-istri saya<br />watt-jam<br />buku sejarah-baru<br />orang-tua muda<br />mesin-hitung tangan<br />3 Gabungan kata berikut ditulis serangkai.<br />Misalnya:<br />acapkali<br />adakalanya<br />akhirulkalam<br />alhamdulillah<br />astagfirullah<br />bagaimana<br />barangkali<br />beasiswa<br />belasungkawa<br />bilamana<br />bismillah<br />bumiputra<br />daripada<br />darmabakti<br />darmasiswa<br />darmawisata<br />dukacita<br />halalbihalal<br />hulubalang<br />kacamata<br />kasatmata<br />kepada<br />keratabasa<br />kilometer<br />manakala<br />manasuka<br />mangkubumi<br />matahari<br />olahraga<br />padahal<br />paramasastra<br />peribahasa<br />puspawarna<br />radioaktif<br />saptamarga<br />saputangan<br />saripati<br />sebagaimana<br />sediakala<br />segitiga<br />sekalipun<br />silaturahmi<br />sukacita<br />sukarela<br />sukaria<br />syahbandar<br />titimangsa<br />wasalam<br />E Kata Ganti –ku, kau-, -mu, dan –nya<br />Kata ganti ku- dan kau- ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya; -ku, -mu, dan –nya ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya.<br />Misalnya:<br />Apa yang kumiliki boleh kauambil.<br />Bukuku, bukumu, dan bukunya tersimpan di perpustakaan.<br />F Kata Depan di, ke, dan dari<br />Kata depan di, ke, dan dari ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya kecuali di dalam gabungan kata yang sudah lazim dianggap sebagai satu kata seperti kepada dan daripada. (Lihat juga Bab III, Pasal D, Ayat 3.)<br />Misalnya:<br />Kain itu terletak di dalam lemari.<br />Bermalam semalam di sini.<br />5<br />Di mana Siti sekarang?<br />Mereka ada di rumah.<br />Ia ikut terjun ke tengah kancah perjuangan.<br />Ke mana saja ia selama ini?<br />Kita perlu berpikir sepuluh tahun ke depan.<br />Mari kita berangkat ke pasar.<br />Saya pergi ke sana-sini mencarinya.<br />Ia datang dari Surabaya kemarin.<br />Catatan:<br />Kata-kata yang dicetak miring di bawah ini ditulis serangkai.<br />Si Amin lebih tua daripada Si Ahmad.<br />Kami percaya sepenuhnya kepada kakaknya.<br />Kesampingkan saja persoalan yang tidak penting itu.<br />Ia masuk, lalu keluar lagi.<br />Surat perintah itu dikeluarkan di Jakarta pada tanggal 11 Maret 1966.<br />Bawa kemari gambar itu.<br />Kemarikan buku itu.<br />Semua orang terkemuka di desa itu hadir dalam kenduri itu.<br />G Kata si dan sang<br />Kata si dan sang ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya.<br />Misalnya:<br />Harimau itu marah sekali kepada sang Kancil.<br />Surat itu dikirimkan kembali kepada si pengirim.<br />H Partikel<br />1 Partikel -lah, -kah, dan -tah ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya.<br />Misalnya:<br />Bacalah buku itu baik-baik.<br />Jakarta adalah ibukota Republik Indonesia.<br />Apakah yang tersirat dalam surat itu?<br />Siapakah gerangan dia?<br />Apatah gunanya bersedih hati?<br />2 Partikel pun ditulis terpisah dari kata yang mendahuluinya.<br />Misalnya:<br />Apa pun yang dimakannya, ia tetap kurus.<br />Hendak pulang pun sudah tak ada kendaraan.<br />Jangankan dua kali, satu kali pun engkau belum pernah datang ke rumahku.<br />Jika ayah pergi, adik pun ingin pergi.<br />Catatan:<br />Kelompok yang lazim dianggap padu, misalnya adapun, andaipun, ataupun, bagaimanapun, biarpun, kalaupun, kendatipun, maupun, meskipun, sekalipun, sungguhpun, dan walaupun ditulis serangkai.<br />Misalnya:<br />Adapun sebab-sebabnya belum diketahui.<br />Bagaimanapun juga akan dicobanya menyelesaikan tugas itu.<br />Baik para mahasiswa maupun mahasiswi ikut berdemonstrasi.<br />Sekalipun belum memuaskan, hasil pekerjaan dapat dijadikan pegangan.<br />Walaupun miskin, ia selalu gembira.<br />3 Partikel per yang berarti ‘mulai’, ‘demi’, dan ‘tiap’ ditulis terpisah dari bagian kalimat yang mendahului atau mengikutinya.<br />Misalnya:<br />Pegawai negeri mendapat kenaikan gaji per 1 April.<br />Mereka masuk ke dalam ruangan satu per satu.<br />Harga kain ini Rp2.000,00 per helai.<br />I Singkatan dan Akronim<br />1 Singkatan ialah bentuk yang dipendekkan yang terdiri atas satu huruf atau lebih.<br />a Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan, jabatan, atau pengkat diikuti dengan tanda titik.<br />Misalnya:<br />A.S. Kramawijaya<br />Muh. Yamin<br />Suman Hs.<br />Sukanto S.A.<br />B.A.<br />M.Sc.<br />S.E.<br />S.Kar<br />S.K.M.<br />Bpk.<br />Sdr.<br />Kol.<br />master of business administration<br />master of science<br />sarjana ekonomi<br />sarjana karawitan<br />sarjana kesehatan masyarakat<br />Bapak<br />Saudara<br />Kolonel<br />b Singkatan nama resmi lembaga pemerintah dan ketatanegaraan, badan atau organisasi, serta nama dokumen resmi yang terdiri atas huruf awal kata ditulis dengan huruf kapital dan tidak diikuti dengan tanda titik.<br />Misalnya:<br />DPR<br />PGRI<br />GBHN<br />SMTP<br />PT<br />KTP<br />Dewan Perwakilan Rakyat<br />Persatuan Guru Republik Indonesia<br />Garis-Garis Besar Haluan Negara<br />sekolah menengah tingkat pertama<br />perseroan terbatas<br />kartu tanda pengenal<br />c Singkatan umum yang terdiri atas tiga huruf atau lebih diikuti satu tanda titik.<br />Misalnya<br />dll.<br />dsb.<br />dst.<br />hlm.<br />sda.<br />yth.<br />dan lain-lain<br />dan sebagainya<br />dan seterusnya<br />halaman<br />sama dengan atas<br />yang terhormat<br />Tetapi:<br />a.n.<br />d.a.<br />u.b.<br />u.p.<br />atas nama<br />dengan alamat<br />untuk beliau<br />untuk perhatian<br />6<br />d Lambang kimia, singkatan satuan ukuran, takaran, timbangan, dan mata uang tidak diikuti tanda titik.<br />Cu<br />TNT<br />cm<br />kVA<br />l<br />kg<br />Rp<br />kuprum<br />trinitrotoluena<br />sentimeter<br />kilovolt-ampere<br />liter<br />kilogram<br />rupiah<br />2 Akronim ialah singkatan yang berupa gabungan huruf awal, gabungan suku kata, ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata yang diperlakukan sebagai kata.<br />a Akronim nama diri yang berupa gabungan huruf awal dari deret kata ditulis seluruhnya dengan huruf kapital.<br />Misalnya:<br />ABRI<br />LAN<br />PASI<br />IKIP<br />SIM<br />Angkatan Bersenjata Republik Indonesia<br />Lembaga Administrasi Negara<br />Persatuan Atletik Seluruh Indonesia<br />Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan<br />Surat izin mengemudi<br />b Akronim nama diri yang berupa gabungan suku kata atau gabungan huruf dan suku kata dari deret kata ditulis denganjuruf awal huruf kapital.<br />Misalnya:<br />Akabri<br />Bappenas<br />Iwapi<br />Kowani<br />Sespa<br />Akademi Angkatan Bersenjata Republik Indonesia<br />Badan Perencanaan Pembangunan Nasional<br />Ikatan Wanita Pengusaha Indonesia<br />Kongres Wanita Indonesia<br />Sekolah Staf Pimpinan Administrasi<br />c Akronim yang bukan nama diri yang berupa gabungan huruf, suku kata, ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata seluruhnya ditulis dengan huruf kecil.<br />Misalnya:<br />pemilu<br />radar<br />rapim<br />rudal<br />tilang<br />pemilihan umum<br />radio detecting and ranging<br />rapat pimpinan<br />peluru kendali<br />bukti pelanggaran<br />Catatan:<br />Jika dianggap perlu membentuk akronim, hendaknya diperhatikan syarat-syarat berikut. (1) Jumlah suku kata akronim jangan melebihi jumlah suku kata yang lazim pada kata Indonesia. (2) Akronim dibentuk dengan mengindahkan keserasian kombinasi vokal dan konsonan yang sesuai dengan pola kata Indonesia yang lazim.<br />J Angka dan Lambang Bilangan<br />1 Angka dipakai untuk menyatakan lambang bilangan atau nomor. Di dalam tulisan lazim digunakan angka Arab atau angka Romawi.<br />Angka Arab<br />Angka Romawi<br />: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9<br />: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, L (50), C (100), D (500), M (1000), V (5 000), M (1.000.000)<br />Pemakaiannya diatur lebih lanjut dalam pasal-pasal yang berikut ini.<br />2 Angka digunakan untuk menyatakan (i) ukuran panjang, bobot, luas, dan isi, (ii) satuan waktu, (iii) nilai uang, dan (iv) kuantitas.<br />Misalnya:<br />0,5 sentimeter<br />5 kilogram<br />4 meter persegi<br />10 liter<br />Rp5.000,00<br />US$3.50*<br />$5.10<br />Y100<br />2.000 rupiah<br />1 jam 20 menit<br />pukul 15.00<br />tahun 1928<br />17 Agustus 1945<br />50 dolar Amerika<br />10 paun Inggris<br />100 yen<br />10 persen<br />27 orang<br />* Tanda titik di sini merupakan tanda desimal<br />3 Angka lazim dipakai untuk melambangkan nomor jalan, rumah, apartemen, atau kamar pada alamat.<br />Misalnya:<br />Jalan Tanah Abang I No. 15<br />Hotel Indonesia, Kamar 169<br />4 Angka dingunakan juga untuk menomori bagian karangan dan ayat kitab suci.<br />Misalnya:<br />Bab X, Pasal 5, halaman 252<br />Surah Yasin: 9<br />5 Penulisan lambang bilangan dengan huruf dilakukan sebagai berikut.<br />a Bilangan utuh<br />Misalnya:<br />dua belas<br />dua puluh dua<br />dua ratus dua puluh dua<br />12<br />22<br />222<br />b Bilangan pecahan<br />Misalnya:<br />setengah<br />tiga perempat<br />seperenam belas<br />tiga dua pertiga<br />seperseratus<br />satu persen<br />satu permil<br />satu dua persepuluh<br />½<br />¾<br />1/16<br />3 2/3<br />1/100<br />1%<br />1‰<br />1,2<br />6 Penulisan lambang bilangan tingkat dapat dilakukan dengan cara yang berikut.<br />Misalnya:<br />7<br />Paku Buwono X<br />Paku Buwono ke-10<br />Paku Buwono kesepuluh<br />Bab II<br />Bab ke-2<br />Bab kedua<br />Abab XX<br />Abad ke-20<br />Abad kedua puluh<br />Tingkat V<br />Tingkat ke-5<br />Tingkat kelima<br />7 Penulisan lambang bilangan yang mendapat akhiran -an mengikuti cara yang berikut. (Lihat juga keterangan tentang tanda hubung, Bab V, Pasal E, Ayat 5.)<br />Misalnya:<br />Tahun ’50-an<br />Uang 5000-an<br />Uang lima 1000-an<br />atau<br />atau<br />atau<br />Tahun lima puluhan<br />Uang lima ribuan<br />Uang lima seribuan<br />8 Lambang bilangan yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata ditulis dengan huruf kecuali jika beberapa lambang bilangan dipakai secara berurutan, seperti dalam perincian dan pemaparan.<br />Misalnya:<br />Amir menononton drama itu sampai tiga kali.<br />Ayah memesan tiga ratus ekor ayam.<br />Di antara 72 anggota yang hadir, 52 orang setuju, 15 orang tidak setuju, dan 5 orang memberikan suara blangko.<br />Kendaraan yang ditempuh untuk pengangkutan umum terdiri atas 50 bus, 100 helicak, 100 bemo.<br />9 Lambang bilangan pada awal kalimat ditulis dengan huruf. Jika perlu, susunan kalimat diubah sehingga bilangan yang tidak dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata tidak terdapat pada awal kalimat.<br />Misalnya:<br />Lima belas orang tewas dalam kecelakaan itu.<br />Pak Darmo mengundang 250 orang tamu.<br />Bukan:<br />15 orang tewas dalam kecelakaan itu.<br />250 orang tamu diundang Pak Darmo.<br />Dua ratus lima puluh orang tamu diundang Pak Darmo.<br />10 Angka yang menunjukkan bilangan utuh yang besar dapat dieja sebagian supaya lebih mudah dibaca.<br />Misalnya:<br />Perusahaan itu baru saja mendapat pinjaman 250 juta rupiah.<br />Penduduk Indonesia berjumlah lebih dari 120 juta orang.<br />11 Bilangan tidak perlu ditulis dengan angka dan huruf sekaligus dalam teks kecuali di dalam dokumen resmi seperti akta dan kuitansi.<br />Misalnya:<br />Kantor kami mempunyai dua puluh orang pegawai.<br />Di lemari itu tersimpan 805 buku dan majalah.<br />Bukan:<br />Kantor kami mempunyai 20 (dua puluh) orang pegawai.<br />Di lemari itu tersimpan 805 (delapan ratus lima) buku dan majalah.<br />12 Jika bilangan dilambangkan dengan angka dan huruf, penulisannya harus tepat.<br />Misalnya:<br />Saya lampirkan tanda terima uang sebesar Rp999,75 (sembilan ratus sembilan puluh sembilan dan tujuh puluh lima perseratus rupiah).<br />Saya lampirkan tanda terima uang sebesar 999,75 (sembilan ratus sembilan puluh sembilan dan tujuh puluh lima perseratus) rupiah.<br />IV Penulisan Unsur Serapan<br />Dalam perkembangannya, bahasa Indonesia menyerap unsur dari pelbagai bahasa lain, baik dari bahasa daerah maupun dari bahasa asing seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, atau Inggris.<br />Berdasarkan taraf integrasinya unsur pinjaman dalam bahasa Indonesia dapat dibagi atas dua golongan besar.<br />Pertama, unsur pinjaman yang belum sepenuhnya terserap ke dalam bahasa Indonesia, seperti reshuffle, shuttle cock, l’exploitation de l’homme par l’homme. Unsur-unsur ini dipakai dalam konteks bahasa Indonesia, tetapi pengucapannya masih mengikuti cara asing.<br />Kedua, unsur pinjaman yang pengucapan dan penulisannya disesuaikan dengan kaidah bahasa Indonesia. Dalam hal ini diusahakan agar ejaannya hanya diubah seperlunya sehingga bentuk Indonesianya masih dapat dibandingkan dengan bentuk asalnya.<br />Kaidah ejaan yang berlaku bagi unsur serapan itu ialah sebagai berikut.<br />aa (Belanda) menjadi a<br />paal<br />baal<br />octaaf<br />pal<br />bal<br />oktaf<br />ae tetap ae jika tidak bervariasi dengan e<br />aerobe<br />aerrodinamics<br />aerob<br />aerodinamika<br />ae, jika bervariasi dengan e, menjadi e<br />haemoglobin<br />haematite<br />hemoglobin<br />hematit<br />8<br />ai tetap ai<br />trailer<br />caisson<br />trailer<br />kaison<br />au tetap au<br />audiogram<br />autotroph<br />tautomer<br />hydraulic<br />caustic<br />audiogram<br />autotrof<br />tautomer<br />hidraulik<br />kaustik<br />c di muka a, u, o, dan konsonan menjadi k<br />calomel<br />construction<br />cubic<br />coup<br />classification<br />crystal<br />kalomel<br />konstruksi<br />kubik<br />kup<br />klasifikasi<br />kristal<br />c di muka e, i, oe, dan y menjadi s<br />central<br />cent<br />cybenetics<br />circulation<br />cylinder<br />coelom<br />sentral<br />sen<br />sibernetika<br />sirkulasi<br />silinder<br />selom<br />cc di muka o, u, dan konsonan menjadi k<br />accomodation<br />acculturation<br />acclimatization<br />accumulation<br />acclamation<br />akomodasi<br />akulturasi<br />aklimatisasi<br />akumulasi<br />aklamasi<br />cc di muka e dan i menjadi ks<br />accent<br />accessory<br />vaccine<br />aksen<br />aksesori<br />vaksin<br />cch dan ch di muka a, o, dan konsonan menjadi k<br />saccharin<br />charisma<br />cholera<br />chromosome<br />technique<br />sakarin<br />karisma<br />kolera<br />kromosom<br />teknik<br />ch yang lafalnya s atau sy menjadi s<br />echelon<br />machine<br />eselon<br />mesin<br />ch yang lafalnya c menjadi c<br />check<br />China<br />cek<br />Cina<br />ç (sanskerta) menjadi s<br />çabda<br />çastra<br />sabda<br />sastra<br />e tetap e<br />effect<br />description<br />synthesis<br />efek<br />deskripsi<br />sintesis<br />ea tetap ea<br />idealist<br />habeas<br />idealis<br />habeas<br />ee (Belanda) menjadi e<br />stratosfeer<br />systeem<br />stratosfer<br />sistem<br />ei tetap ei<br />eicosane<br />eidetic<br />einsteinium<br />eikosan<br />eidetik<br />einsteinium<br />eo tetap eo<br />stereo<br />geometry<br />zeolite<br />stereo<br />geometri<br />zeolit<br />eu tetap eu<br />neutron<br />eugenol<br />europium<br />neutron<br />eugenol<br />europium<br />f tetap f<br />fanatic<br />factor<br />fossil<br />fanatik<br />faktor<br />fosil<br />gh menjadi g<br />sorghum<br />sorgum<br />gue menjadi ge<br />igue<br />gigue<br />ige<br />gige<br />i pada awal suku kata di muka vokal, tetap i<br />iambus<br />ion<br />iota<br />iambus<br />ion<br />iota<br />ie (Belanda) menjadi i jika lafalnya i<br />politiek<br />tiem<br />politik<br />tim<br />ie tetap ie jika lafalnya bukan i<br />variety<br />patient<br />efficient<br />varietas<br />pasien<br />efisien<br />kh (Arab) tetap kh<br />khusus<br />akhir<br />khusus<br />akhir<br />ng tetap ng<br />contingent<br />congres<br />linguistics<br />kontingen<br />kongres<br />linguistik<br />oe (oi Yunani) menjadi e<br />oestrogen<br />oenology<br />foetus<br />estrogen<br />enology<br />fetus<br />oo (Belanda) menjadi o<br />komfoor<br />provoost<br />kompor<br />provos<br />oo (Inggris) menjadi u<br />cartoon<br />proof<br />pool<br />kartun<br />pruf<br />pul<br />oo (vokal ganda) tetap oo<br />zoology<br />coordination<br />zoologi<br />koordinasi<br />ou menjadi u jika lafalnya u<br />gouverneur<br />coupon<br />contour<br />gubernur<br />kupon<br />kontur<br />ph menjadi f<br />phase<br />physiology<br />spectograph<br />fase<br />fisiologi<br />spektograf<br />ps tetap ps<br />pseudo<br />psychiatry<br />psychosomatic<br />pseudo<br />psikiatri<br />psikosomatik<br />9<br />pt tetap pt<br />pterosaur<br />pteridology<br />ptyalin<br />pterosaur<br />pteridologi<br />ptialin<br />q menjadi k<br />aquarium<br />frequency<br />equator<br />akuarium<br />frekuensi<br />ekuator<br />rh menjadi r<br />rhapsody<br />rhombus<br />rhythm<br />rhetoric<br />rapsodi<br />rombus<br />ritme<br />retorika<br />sc di muka a, o, u, dan konsonan menjadi sk<br />scandium<br />scotopia<br />scutella<br />sclerosis<br />scriptie<br />skandium<br />skotopia<br />skutela<br />sklerosis<br />skripsi<br />sc di muka e, i, dan y menjadi s<br />scenography<br />scintillation<br />scyphistoma<br />senografi<br />sintilasi<br />sifistoma<br />sch di muka vokal menjadi sk<br />schema<br />schizophrenia<br />scholasticism<br />skema<br />skizofrenia<br />skolastisisme<br />t di muka i menjadi s jika lafalnya s<br />ratio<br />action<br />patient<br />rasio<br />aksi<br />pasien<br />th menjadi t<br />theocracy<br />orthography<br />thiopental<br />thrombosis<br />methode<br />teokrasi<br />ortografi<br />tiopental<br />trombosis<br />metode<br />u tetap u<br />unit<br />nucleolus<br />structure<br />institute<br />unit<br />nukleolus<br />struktur<br />institut<br />ua tetap ua<br />dualisme<br />aquarium<br />dualisme<br />akuarium<br />ue tetap ue<br />suede<br />duet<br />sued<br />duet<br />ui tetap ui<br />equinox<br />conduite<br />equinoks<br />konduite<br />uo tetap uo<br />fluoresein<br />quorum<br />quota<br />fluoresein<br />kuorum<br />kuota<br />uu menjadi u<br />prematuur<br />vacuum<br />prematur<br />vakum<br />v tetap v<br />vitamin<br />television<br />vitamin<br />televisi<br />cavalry<br />kavaleri<br />x pada awal kata tetap x<br />xanthate<br />xenon<br />xylophone<br />xantat<br />xenon<br />xilofon<br />x pada posisi lain menjadi ks<br />executive<br />taxi<br />exudation<br />latex<br />eksekutif<br />taksi<br />eksudasi<br />lateks<br />xc di muka e dan i menjadi ks<br />exception<br />excess<br />excision<br />excitation<br />eksepsi<br />ekses<br />eksisi<br />eksitasi<br />xc di muka a, o, u, dan konsonan menjadi ksk<br />excavation<br />excommunication<br />excursive<br />exclusive<br />ekskavasi<br />ekskomunikasi<br />ekskursif<br />eksklusif<br />y tetap y jika lafalnya y<br />yakitori<br />yangonin<br />yen<br />yuan<br />yakitori<br />yangonin<br />yen<br />yuan<br />y menjadi i jika lafalnya i<br />yttrium<br />dynamo<br />propyl<br />psychology<br />itrium<br />dinamo<br />propil<br />psikologi<br />z tetap z<br />zenith<br />zirconium<br />zodiac<br />zygote<br />zenit<br />zirkonium<br />zodiak<br />zigot<br />Konsonan ganda mejadi konsonan tunggal kecuali kalau dapat membingungkan.<br />Misalnya:<br />gabbro<br />accu<br />effect<br />commission<br />ferrum<br />solfeggio<br />gabro<br />aki<br />efek<br />komisi<br />ferum<br />solfegio<br />tetapi:<br />mass<br />massa<br />Catatan:<br />1 Unsur pungutan yang sudah lazim dieja secara Indonesia tidak perlu lagi diubah.<br />Misalnya:<br />kabar<br />iklan<br />bengkel<br />sirsak<br />perlu<br />hadir<br />2 Sekalipun dalam ejaan yang disempurnakan huruf q dan x diterima sebagai bagian abjad bahasa Indonesia, unsur yang mengandung kedua huruf itu diindonesiakan menurut kaidah yang terurai di atas. Kedua huruf itu dipertahankan dalam penggunaan tertentu saja<br />10<br />seperti dalam pembedaan nama dan istilah khusus.<br />Di samping pegangan untuk penulisan unsur serapan tersebut di atas, berikut ini didaftarkan juga akhiran-akhiran asing serta penyesuaiannya dalam bahasa Indonesia. Akhiran itu diserap sebagai bagian kata yang utuh. Kata seperti standardisasi, efektif, dan implementasi diserap secara utuh di samping kata standar, efek, dan implemen.<br />-aat (Belanda) menjadi -at<br />advocaat<br />plaat<br />tractaat<br />advokat<br />pelat<br />traktat<br />-age menjadi -ase<br />percentage<br />etalage<br />persentase<br />etalase<br />-al, -eel (Belanda) menjadi -al<br />structural, structureel<br />formal, formeel<br />normal, normaal<br />struktural<br />formal<br />normal<br />-ant menjadi -an<br />accountant<br />informant<br />akuntan<br />informan<br />-archy,-archie (Belanda) menjadi arki<br />anarchy, anarchie<br />oligarchy, oligarchie<br />anarki<br />oligarki<br />-ary, -air (Belanda) menjadi -er<br />complementary, complementair<br />primary, primair<br />secondary, secundair<br />komplementer<br />primer<br />sekunder<br />-(a)tion, -(a)tie (Belanda) menjadi -asi, -si<br />action, actie<br />publication, publicatie<br />aksi<br />publikasi<br />-eel (Belanda) yang tidak ada padannya dalam bahasa Inggris menjadi -il<br />materieel<br />moreel<br />principieel<br />materiil<br />moril<br />principiil<br />-ein tetap ein<br />casein<br />protein<br />kasein<br />protein<br />-ic, -ics, -ique, -iek, -ica (nomina) menjadi –ik, -ika<br />logic, logica<br />phonetics, phonetiek<br />physics, physica<br />dialectics, dialektic<br />technique, techniek<br />logika<br />fonetik<br />fisika<br />dialektika<br />teknik<br />-ic (nominaI) menjadi -ik<br />electronic<br />statistic<br />elektronik<br />statistik<br />-ic, -ical, -isch (adjektiva) menjadi -is<br />electronic, elektronisch<br />economical, economisch<br />practical, practisch<br />logical, logisch<br />electronis<br />ekonomis<br />praktis<br />logis<br />-ile, -iel menjadi -il<br />percentile, percentiel<br />mobile, mobiel<br />persentil<br />mobil<br />ism, -isme (Belanda) menjadi -isme<br />modernism, modernisme<br />communism, communisme<br />modernisme<br />komunisme<br />-ist menjadi -is<br />publicist<br />egoist<br />publisis<br />egois<br />-ive, -ief (Belanda) menjadi -if<br />descriptive, descriptief<br />demonstratice, demonstratief<br />deskriptif<br />demonstratif<br />-logue menjadi -log<br />catalogue<br />dialogue<br />katalog<br />dialog<br />-logy, -logie (Belanda) menjadi –logi<br />technology, technologie<br />physiology, physiologie<br />analogy, analogie<br />teknologi<br />fisiologi<br />analogi<br />-loog (Belanda) menjadi -log<br />analoog<br />epiloog<br />analog<br />epilog<br />-oid, -oide (Belanda) menjadi –oid<br />hominoid, homonoide<br />anthropoid, anthropoide<br />homonoid<br />antropoid<br />-oir(e) menjadi -oar<br />trottoir<br />repertoire<br />trotoar<br />repertoar<br />-or, -eur (Belanda) menjadi -ur, -ir<br />director, directeur<br />inspector, inspecteur<br />amateur<br />formateur<br />direktur<br />inspektur<br />amatir<br />formatur<br />-or tetap -or<br />dictator<br />corrector<br />diktator<br />korektor<br />-ty, -teit (Belanda) menjadi -tas<br />university, universiteit<br />quality, kwaliteit<br />universitas<br />kualitas<br />-ure, -uur (Belanda) menjadi -ur<br />structure, struktuur<br />premature, prematuur<br />struktur<br />prematur<br />V Pemakaian Tanda Baca<br />A Tanda Titik (.)<br />1 Tanda titik dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan.<br />Misalnya:<br />Ayahku tinggal di Solo.<br />Biarlah mereka duduk di sana.<br />Dia menanyakan siapa yang akan datang.<br />Hari ini tanggal 6 April 1973.<br />Marilah kita mengheningkan cipta.<br />Sudilah kiranya Saudara mengabulkan permohonan ini.<br />2 Tanda titik dipakai di belakang angka atau huruf dalam suatu bagan, ikhtisar, atau daftar.<br />Misalnya:<br />a III. Departemen Dalam Negeri<br />A. Direktorat Jenderal Pembangunan Masyarakat Desa<br />B. Direktorat Jenderal Agraria<br />1. …<br />11<br />b 1. Patokan Umum<br />1.1 Isi Karangan<br />1.2 Ilustrasi<br />1.2.1 Gambar Tangan<br />1.2.2 Tabel<br />1.2.3 Grafik<br />Catatan:<br />Tanda titik tidak dipakai di belakang angka atau huruf dalam suatu bagan atau ikhtisar jika angka atau huruf itu merupakan yang terakhir dalam deretan angka atau huruf.<br />3 Tanda titik dipakai untuk memisahkan angka jam, menit, dan detik yang menunjukkan waktu.<br />Misalnya:<br />pukul 1.35.20 (pukul 1 lewat 35 menit 20 detik)<br />4 Tanda titik dipakai untuk memisahkan angka jam, menit, dan detik yang menunjukkan jangka waktu.<br />Misalnya:<br />1.32.20 jam (1 jam, 35 menit, 20 detik)<br />0.20.30 jam (20 menit, 30 detik)<br />0.0.30 jam (30 detik)<br />5 Tanda titik dipakai di antara nama penulis, judul tulisan yang tidak berakhir dengan tanda tanya atau tanda seru, dan tempat terbit dalam daftar pustaka.<br />Misalnya:<br />Siregar, Merari. 1920. Azab dan Sengsara. Weltervreden: Balai Pustaka.<br />6a Tanda titik dipakai untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya.<br />Misalnya:<br />Desa itu berpenduduk 24.200 orang.<br />Gempa yang terjadi semalam menewaskan 1.231 jiwa.<br />6b Tanda titik tidak dipakai untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya yang tidak menunjukkan jumlah.<br />Misalnya:<br />Ia lahir pada tahun 1956 di Bandung.<br />Lihat halaman 2345 dan seterusnya.<br />Nomor gironya 5645678.<br />7 Tanda titik tidak dipakai pada akhir judul yang merupakan kepala karangan atau kepala ilustrasi, tabel, dan sebagainya.<br />Misalnya:<br />Acara Kunjungan Adam Malik<br />Bentuk dan Kebudayaan (Bab I UUD’45)<br />Salah Asuhan<br />8 Tanda titik tidak dipakai di belakang (1) alamat pengirim dan tanggal surat atau (2) nama dan alamat pengirim surat.<br />Misalnya:<br />Jalan Diponegoro 82<br />Jakarta<br />1 April 1991<br />Yth. Sdr. Moh. Hasan<br />Jalan Arif 43<br />Palembang<br />Kantor Penempatan Tenaga<br />Jalan Cikini 71<br />Jakarta<br />B Tanda Koma (,)<br />1a Tanda koma dipakai di antara unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan.<br />Misalnya:<br />Saya membeli kertas, pena, dan tinta.<br />Surat biasa, surat kilat, ataupun surat khusus memerlukan perangko.<br />Satu, dua, … tiga!<br />2a Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat setara berikutnya yang didahului oleh kata seperti tetapi atau melainkan.<br />Misalnya:<br />Saya ingin datang, tetapi hari hujan.<br />Didi bukan anak saya, melainkan anak Pak Kasim.<br />3a Tanda koma dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat itu mendahului induk kalimatnya.<br />Misalnya:<br />Kalau hari hujan, saya tidak akan datang.<br />Karena sibuk, ia lupa akan janjinya.<br />3b Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat itu mengiringi induk kalimatnya.<br />Misalnya:<br />Saya tidak akan datang kalau hari hujan.<br />Dia lupa akan janjinya karena sibuk.<br />Dia tahu bahwa soal itu penting.<br />4 Tanda koma dipakai di belakang kata atau ungkapan penghubung antar kalimat yang terdapat pada awal kalimat. Termasuk di dalamnya oleh karena itu, jadi, lagi pula, meskipun begitu, dan akan tetapi.<br />Misalnya:<br />… Oleh karena itu, kita harus berhati-hati.<br />… Jadi, soalnya tidak semudah itu.<br />5 Tanda koma dipakai untuk memisahkan kata seperti o, ya, wah, aduh, kasihan dari kata yang lain yang terdapat di dalam kalimat.<br />Misalnya:<br />O, begitu?<br />Wah, bukan main!<br />Hati-hati, ya, nanti jatuh.<br />6 Tanda koma dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain dalam kalimat. (Lihat juga pemakaian tanda petik, Bab V, Pasal L dan M.)<br />Misalnya:<br />12<br />Kata Ibu,”Saya gembira sekali.”<br />“Saya gembira sekali,” kata Ibu,”karena kamu lulus.”<br />7 Tanda koma dipakai di antara (i) nama dan alamat, (ii) bagian-bagian alamat, (iii) tempat dan tanggal, dan (iv) nama tempat dan wilayah atau negeri yang ditulis berurutan.<br />Misalnya:<br />Surat-surat ini harap dialamatkan kepada Dekan Fakultas Kedokteran, Universitas Indonesia, Jalan Raya Salemba 6, Jakarta.<br />Sdr. Abdullah, Jalan Pisang Batu 1, Bogor<br />Surabaya, 10 Mei 1960<br />Kuala Lumpur, Malaysia<br />8 Tanda koma dipakai untuk menceraikan bagian nama yang dibalik susunannya dalam daftar pustaka.<br />Misalnya:<br />Alisjahbana, Sutan Takdir. 1949. Tatabahasa Baru Bahasa Indonesia, jilid 1 dan 2. Djakarta: PT Pustaka Rakjat.<br />9 Tanda koma dipakai di antara bagian-bagian dlam catatan kaki.<br />Misalnya:<br />W.J.S. Poerwadarminta, Bahasa Indonesia untuk Karang-mengarang (Yogyakarta: UP Indonesia, 1967), hlm. 4<br />10 Tanda koma dipakai di antara nama orang dan gelar akademik yang mengikutinya untuk membedakannya dari singkatan nama diri, keluarga, atau marga.<br />Misalnya:<br />B. Ratulangi, S.E.<br />Ny. Khadijah, M.A.<br />11 Tanda koma dipakai di muka angka persepuluhan atau di antara rupiah dan sen yang dinyatakan dengan angka.<br />Misalnya:<br />12,5 m<br />Rp12,50<br />12 Tanda koma dipakai untuk mengapit keterangan tambahan yang sifatnya tidak membatasi. (Lihat juga pemakaian tanda pisah, bab V, Pasal F.)<br />Misalnya:<br />Guru saya, Pak Ahmad, pandai sekali.<br />Di daerah kami, misalnya, masih banyak orang laki-laki yang makan sirih.<br />Semua siswa, baik yang laki-laki maupun yang perempuan, mengikuti latihan paduan suara.<br />Bandingkan dengan keterangan pembatas yang pemakaiannya tidak diapit tanda koma:<br />Semua siswa yang lulus ujian mendaftarkan namanya pada panitia.<br />13 Tanda koma dapat dipakai–untuk menghindari salah baca–di belakang keterangan yang terdapat pada awal kalimat.<br />Misalnya:<br />Dalam pembinaan dan pengembangan bahasa, kita memerlukan sikap yang bersungguh-sungguh.<br />Atas bantuan Agus, Karyadi mengucapkan terima kasih.<br />Bandingkan dengan:<br />Kita memerlukan sikap yang bersungguh-sungguh dalam pembinaan dan pengembangan bahasa.<br />Karyadi mengucapkan terima kasih atas bantuan Agus.<br />14 Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain yang mengiringinya dalam kalimat jika petikan langsung itu berakhir dengan tanda tanya atau tanda seru.<br />Misalnya:<br />“Di mana Saudara tinggal?” tanya Karim.<br />“Berdiri lurus-lurus!” perintahnya.<br />C Tanda Titik Koma (;)<br />1 Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan bagian-bagian kalimat yang sejenis dan setara.<br />Misalnya:<br />Malam makin larut; pekerjaan belum selesai juga.<br />2 Tanda titik koma dapat dipakai sebagai pengganti kata penghubung untuk memisahkan kalimat yang setara di dalam kalimat majemuk.<br />Misalnya:<br />Ayah mengurus tanamannya di kebun itu; Ibu sibuk bekerja di dapur; Adik menghapal nama-nama pahlawan nasional; saya sendiri asyik mendengarkan siaran “Pilihan Pendengar”.<br />D Tanda Titik Dua<br />1a Tanda titik dua dapat dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap jika diikuti rangkaian atau pemerian.<br />Misalnya:<br />Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga: kursi, meja, dan lemari.<br />Hanya ada dua pilihan bagi para pejuang kemerdekaan itu: hidup atau mati.<br />1b Tanda titik dua tidak dipakai jika rangkaian atau perian itu merupakan pelengkap yang mengakhiri pernyataan.<br />Misalnya:<br />Kita memerlukan kursi, meja, dan lemari.<br />Fakultas itu mempunyai jurusan ekonomi umum dan jurusan ekonomi perusahaan.<br />2 Tanda titik dua dipakai sesudah kata atau ungkapan ayng memerlukan pemerian.<br />Misalnya:<br />13<br />a. Ketua<br />Sekretaris<br />Bendahara<br />b. Tempat Sidang<br />Pengantar Acara<br />Hari<br />Waktu<br />: Ahmad Wijaya<br />: S. Handayani<br />: B. Hartawan<br />: Ruang 104<br />: Bambang S.<br />: Senin<br />: 09.30<br />3 Tanda titik dua dapat dipakai dalam teks drama sesudah kata yang menunjukkan pelaku dalam percakapan.<br />Misalnya:<br />Ibu : (meletakkan beberapa kopor) “Bawa<br />kopor ini, Mir!”<br />Amir : “Baik, Bu.” (mengangkat kopor dan<br />masuk)<br />Ibu : “Jangan lupa. Letakkan baik-baik!”<br />(duduk di kursi besar)<br />4 Tanda titik dua dipakai (i) di antara jilid atau nomor dan halaman, (ii) di antara bab dan ayat dalam kitab suci, (iii) di antara judul dan anak judul suatu karangan, serta (iv) nama kota dan penerbit buku acuan dalam karangan.<br />Misalnya:<br />Tempo, I (1971), 34:7<br />Surah Yasin:9<br />Karangan Ali Hakim, Pendidikan Seumur Hidup: Sebuah Studi, sudah terbit.<br />Tjokronegero, Sutomo. 1968. Tjukupkah Saudara Membina Bahasa Persatuan Kita? Djakarta: Eresco.<br />E Tanda Hubung (-)<br />1 Tanda hubung menyambung suku-suku kata dasar yang terpisah oleh pergantian baris.<br />Misalnya:<br />Di samping cara-cara lama itu ada ju-<br />ga cara yang baru.<br />Suku kata yang berupa satu vokal tidak ditempatkan pada ujung baris atau pangkal baris.<br />Misalnya:<br />Beberapa pendapat mengenai masalah itu<br />telah disampaikan …<br />Walaupun sakit, mereka tetap tidak<br />mau beranjak …<br />Atau<br />Beberapa pendapat mengenai masalah<br />itu telah disampaikan …<br />Walaupun sakit, mereka tetap tidak mau beranjak …<br />Bukan<br />Beberapa pendapat mengenai masalah i-<br />tu telah disampaikan …<br />Walaupun sakit, mereka tetap tidak ma-<br />u beranjak …<br />2 Tanda hubung menyambung awalan dengan bagian kata di belakangnya atau akhiran dengan bagian kata di depannya pada pergantian baris.<br />Misalnya:<br />Kini ada cara yang baru untuk meng-<br />ukur panas.<br />Kukuran baru ini memudahkan kita me-<br />ngukur kelapa.<br />Senjata ini merupakan alat pertahan-<br />an yang canggih.<br />Akhiran -i tidak dipenggal supaya jangan terdapat satu huruf saja pada pangkal baris.<br />3 Tanda hubung menyambung unsur-unsur kata ulang.<br />Misalnya:<br />anak-anak<br />berulang-ulang<br />kemerah-merahan<br />Angka 2 sebagai tanda ulang hanya digunakan pada tulisan cepat dan notula, dan tidak dipakai pada teks karangan.<br />4 Tanda hubung menyambung huruf kata yang dieja satu-satu dan bagian-bagian tanggal.<br />Misalnya:<br />p-a-n-i-t-i-a<br />8-4-1973<br />5 Tanda hubung boleh dipakai untuk memperjelas (i) hubungan bagian-bagian kata atau ungkap-an, dan (ii) penghilangan bagian kelompok kata.<br />Misalnya:<br />ber-evolusi<br />dua puluh lima-ribuan (20 5000)<br />tanggung jawab dan kesetiakawanan-sosial<br />Bandingkan dengan:<br />be-revolusi<br />dua-puluh-lima-ribuan (1 25000)<br />tanggung jawab dan kesetiakawanan sosial<br />6 Tanda hubung dipakai untuk merangkaikan (i) se- dengan kata berikutnya yang dimulai dengan huruf kapital, (ii) ke- dengan angka, (iii) angka dengan -an, dan (iv) singkatan berhuruf kapital dengan imbuhan atau kata, dan (v) nama jabatan rangkap.<br />Misalnya:<br />se-Indonesia<br />se-Jawa Barat<br />hadiah ke-2<br />tahun 50-an<br />mem-PHK-kan<br />hari-H<br />sinar-X<br />Menteri-Sekretaris Negara<br />7 Tanda hubung dipakai untuk merangkaikan unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa asing.<br />Misalnya:<br />di-smash<br />pen-tackle-an<br />14<br />F Tanda Pisah<br />1 Tanda pisah membatasi penyisipan kata atau kalimat yang memberi penjelasan di luar bangun kalimat.<br />Misalnya:<br />Kemerdekaan bangsa itu–saya yakin akan tercapai–diperjuangkan oleh bangas itu sendiri.<br />2 Tanda pisah menegaskan adanya keterangan aposisi atau keterangan yang lain sehingga kalimat menjadi lebih jelas.<br />Misalnya:<br />Rangkaian temuan ini–evolusi, teori kenisbian, dan kini juga pembelahan atom–telah mengubah konsepsi kita tentang alam semesta.<br />3 Tanda pisah dipakai di antara dua bilangan atau tanggal dengan arti ‘sampai’.<br />Misalnya:<br />1910–1945<br />Tanggal 5–10 April 1970<br />Jakarta–Bandung<br />Catatan:<br />Dalam pengetikan, tanda pisah dinyatakan dengan dua buah tanda hubung tanpa spasi sebelum dan sesudahnya.<br />G Tanda Elipsis (…)<br />1 Tanda elipsis dipakai dalam kalimat yang terputus-putus.<br />Misalnya:<br />Kalau begitu … ya, marilah kita bergerak.<br />2 Tanda elipsis menunjukkan bahwa dalam suatu kalimat atau naskah ada bagian yang dihilangkan.<br />Misalnya:<br />Sebab-sebab kemerosotan … akan diteliti lebih lanjut.<br />Catatan:<br />Jika bagian yang dihilangkan mengakhiri sebuah kalimat, perlu dipakai empat buah titik; tiga buah unuk menandai penghilangan teks dan satu untuk menandai akhir kalimat.<br />Misalnya:<br />Dalam tulisan, tanda baca harus digunakan dengan hati-hati ….<br />H Tanda Tanya (?)<br />1 Tanda tanya dipakai pada akhir kalimat tanya.<br />Misalnya:<br />Kapan ia berangkat?<br />Saudara tahu, bukan?<br />2 Tanda tanya dipakai di dalam tanda kurung untuk menyatakan bagian kalimat yang disangsikan atau yang kurang dapat dibuktikan kebenarannya.<br />Misalnya:<br />Ia dilahirkan pada tahun 1683. (?)<br />Uangnya sebanyak 10 juta rupiah (?) hilang.<br />I Tanda Seru (!)<br />Tanda seru dipakai sesudah ungkapan atau pernyataan yang berupa seruan atau perintah yang menggambarkan kesungguhan, ketidakpercayaan, atau pun rasa emosi yang kuat.<br />Misalnya:<br />Alangkah seramnya peristiwa itu!<br />Bersihkan kamar itu sekarang juga!<br />Masakan! Sampai hati juga ia meninggalkan anak istrinya.<br />Merdeka!<br />J Tanda Kurung ((…))<br />1 Tanda kurung mengapit tambahan keterangan atau penjelasan.<br />Misalnya:<br />Bagian Perencanaan sudah selesai menyusun DIK (Daftar Isian Kegiatan) kantor itu.<br />2 Tanda kurung mengapit keterangan atau penjelasan yang bukan bagian integral pokok pembicaraan.<br />Misalnya:<br />Sajak Tranggono yang berjudul “Ubud” (nama tempat yang terkenal di Bali) ditulis pada tahun 1962.<br />Keterangan itu (lihat Tabel 10) menunjukkan arus perkembangan baru dalam pasaran dalam negeri.<br />3 Tanda kurung mengapit huruf atau kata yang kehadirannya di dalam teks dapat dihilangkan.<br />Misalnya:<br />Kata cocaine diserap ke dalam bahasa Indonesia menjadi kokain(a).<br />Pejalan kaki itu berasal dari (kota) Surabaya.<br />4 Tanda kurung mengapit angka atau huruf yang memerinci satu urutan keterangan.<br />Misalnya:<br />Faktor produksi menyangkut masalah (a) alam, (b) tenaga kerja, dan (c) modal.<br />K Tanda Kurung Siku ([…])<br />1 Tanda kurung siku mengapit huruf, kata, atau kelompok kata sebagai koreksi atau tambahan pada kalimat atau bagian kalimat yang ditulis orang lain. Tanda itu menyatakan bahwa kesalahan atau kekurangan itu memang terdapat di dalam naskah asli.<br />Misalnya:<br />Sang Sapurba men[d]engar bunyi gemerisik.<br />15<br />2 Tanda kurung siku mengapit keterangan dalam kalimat penjelas yang sudah bertanda kurung.<br />Misalnya:<br />Persamaan keuda proses ini (perbedaannya [lihat halaman 35–38] tidak dibicarakan) perlu dibentangkan di sini.<br />L Tanda Petik (“…”)<br />1 Tanda petik mengapit petikan langsung yang berasal dari pembicaan dan naskah atau bahan tertulis lain.<br />Misalnya:<br />“Saya belum siap,” kata Mira, “tunggu sebentar!”<br />Pasal 36 UUD 1945 berbunyi, “Bahasa negara ialah bahasa Indonesia.”<br />2 Tanda petik mengapit judul syair, karangan, atau bab buku yang dipakai dalam kalimat.<br />Misalnya:<br />Bacalah ”Bola Lampu” dalam buku Dari Suatu Masa, dari Suatu Tempat.<br />Karangan Andi Hakim Nasoetion yang berjudul “Rapor dan Nilai Prestasi di SMA” diterbitkan dalam Tempo.<br />Sajak “Berdiri Aku” terdapat pada halaman 5 buku itu.<br />3 Tanda petik mengapit istilah ilmiah yang kurang dikenal atau kata yang mempunyai arti khusus.<br />Misalnya:<br />Pekerjaan itu dilaksanakan dengan cara ”coba dan ralat” saja.<br />Ia bercelana panjang yang di kalangan remaja dikenal dengan nama “cutbrai”.<br />4 Tanda petik penutup mengikuti tanda baca yang mengakhiri petikan langsung.<br />Misalnya:<br />Kata Tono, “Saya juga minta satu.”<br />5 Tanda baca penutup kalimat atau bagian kalimat ditempatkan di belakang tanda petik yang mengapit kata atau ungkapan yang dipakai dengan arti khusus pada ujung kalimat atau bagian kalimat.<br />Misalnya:<br />Karena warna kulitnya, Budi mendapat julukan “Si Hitam”.<br />Bang Komar sering disebut “pahlawan”, ia sendiri tidak tahu sebabnya.<br />Catatan:<br />Tanda petik pembuka dan tanda petik penutup pada pasangan tanda petik itu ditulis sama tinggi di sebelah atas baris.<br />M Tanda Petik Tunggal (‘…’)<br />1 Tanda petik tunggal mengapit petikan yang tersusun dalam petikan lain.<br />Misalnya:<br />Tanya Basri, “Kau dengar bunyi ‘kring-kring’ tadi?”<br />“Waktu kubuka pintu kamar depan, kudengar teriak anakku,’Ibu, Bapak pulang’, dan rasa letihku lenyap seketika,” ujar Bapak Hamdan.<br />2 Tanda petik tunggal mengapit makna, terjemahan, atau penjelasan kata ungkapan asing. (Lihat pemakaian tanda kurung, Bab V, Pasal J).<br />Misalnya:<br />feed-back ‘balikan’<br />N Tanda Garis Miring (/)<br />1 Tanda garis miring dipakai di dalam nomor surat dan nomor pada alamat dan penandaan masa satu tahun yang terbagi dalam dua tahun takwin.<br />Misalnya:<br />No. 7/PK/1973<br />Jalan Kramat II/10<br />tahun anggaran 1985/1986<br />2 Tanda garis miring dipakai sebagai pengganti kata dan, atau, atau tiap.<br />Misalnya:<br />mahasiswa/mahasiswi<br />harganya Rp150,00/lembar<br />O Tanda Penyingkat atau Apostrof (‘)<br />Tanda penyingkat atau apostrof menunjukkan penghilangan bagian kata atau bagian angka tahun.<br />Misalnya:<br />Ali ’kan kusurati. (‘kan = akan)<br />Malam ‘lah tiba. (‘lah = telah)<br />1 Januari ’88 (’88 = 1988)<br />-ssa-<br />16</div>
Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-39155299871307773662012-08-30T20:13:00.002-07:002012-08-30T20:13:33.844-07:00Hannah<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-tb_um1Rhgrw/UEArnNJZ5zI/AAAAAAAAAY8/z23UrFUqMdA/s1600/DSC_0022.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-tb_um1Rhgrw/UEArnNJZ5zI/AAAAAAAAAY8/z23UrFUqMdA/s320/DSC_0022.JPG" width="214" /></a></div>
<br /></div>
Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-7160475507885167862012-02-28T22:47:00.000-08:002012-02-28T22:47:02.334-08:00Demi keamanan sandal apa kedonyan ya??<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-WgIRp0eBQFs/T03J0FTmo9I/AAAAAAAAAYg/gFw1WEQk8f4/s1600/Sandal.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-WgIRp0eBQFs/T03J0FTmo9I/AAAAAAAAAYg/gFw1WEQk8f4/s320/Sandal.jpg" width="235" /></a></div><br />
</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-57578386000147002392011-12-09T18:28:00.000-08:002011-12-09T18:28:45.517-08:00Terbaru<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">yang cinta mati dengan lagu, bisa klik <a href="http://gudanglagu.com/">di sini</a>.</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-72014400746609017322011-12-09T18:23:00.000-08:002011-12-09T18:23:34.574-08:00Savana<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-W-U_GpDLk9c/TuLChfDLFaI/AAAAAAAAAYM/ZR9N88MM_Qw/s1600/Golf+%25283%2529.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-W-U_GpDLk9c/TuLChfDLFaI/AAAAAAAAAYM/ZR9N88MM_Qw/s320/Golf+%25283%2529.JPG" width="320" /></a></div><br />
</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-13080462200035841212011-12-02T20:47:00.000-08:002011-12-02T20:47:26.636-08:00youtube.com-Rendra_ITB_1977.flv<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzqUCfyhzhTpnUedB0h8ZqvlNN0fNlJPjsRNoyx6zqwiwwdQJr-zVulGIhWQcNb_YpjlDmJ63lvUJV8mcCBZg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><br />
</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com2Lamongan, Indonesia-7.262549 112.34898599999997-7.5230815 112.10988349999997 -7.0020165 112.58808849999997tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-85843411637777898072011-12-02T20:33:00.000-08:002011-12-02T20:35:43.962-08:00Keluarga<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-3HU30iLKYcw/TtmnEwyrWLI/AAAAAAAAAYE/U_2FblZfc_s/s1600/DSC_0090.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-3HU30iLKYcw/TtmnEwyrWLI/AAAAAAAAAYE/U_2FblZfc_s/s1600/DSC_0090.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-TnzcvPtofgY/TtmmKbGvquI/AAAAAAAAAXs/aEFPWdd5OY0/s1600/Rumah+Idaman.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="http://3.bp.blogspot.com/-TnzcvPtofgY/TtmmKbGvquI/AAAAAAAAAXs/aEFPWdd5OY0/s320/Rumah+Idaman.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Yejce4u95pM/TtmmX2VCFmI/AAAAAAAAAX0/vCjnxyrc6MA/s1600/1+%25286%2529+copy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-Yejce4u95pM/TtmmX2VCFmI/AAAAAAAAAX0/vCjnxyrc6MA/s320/1+%25286%2529+copy.jpg" width="213" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-zHJb2qJJsoU/TtmmbyWivrI/AAAAAAAAAX8/oj525e1QA1c/s1600/31032.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-zHJb2qJJsoU/TtmmbyWivrI/AAAAAAAAAX8/oj525e1QA1c/s320/31032.JPG" width="320" /></a></div><br />
</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-40460823711270936532011-12-02T20:26:00.000-08:002011-12-02T20:26:30.769-08:00Jogja<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-JgxQ3Z5ftT8/Ttmj0eTow1I/AAAAAAAAAWU/WYKmPmgol7k/s1600/Wawan+%2526+rizul.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-JgxQ3Z5ftT8/Ttmj0eTow1I/AAAAAAAAAWU/WYKmPmgol7k/s1600/Wawan+%2526+rizul.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-rYD_vwEabVs/Ttmj5APjA8I/AAAAAAAAAWc/G37qeJbjddk/s1600/04022010%2528004%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-rYD_vwEabVs/Ttmj5APjA8I/AAAAAAAAAWc/G37qeJbjddk/s320/04022010%2528004%2529.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-ozprnrLK90A/TtmkBgb9hJI/AAAAAAAAAWs/UjjYKNlOuK8/s1600/19052009348.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-ozprnrLK90A/TtmkBgb9hJI/AAAAAAAAAWs/UjjYKNlOuK8/s1600/19052009348.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-WgnztCOV5MQ/TtmkcffAU8I/AAAAAAAAAW0/n7vBziBGUs4/s1600/Wawan+dgn+anak2+di+parangtritis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-WgnztCOV5MQ/TtmkcffAU8I/AAAAAAAAAW0/n7vBziBGUs4/s1600/Wawan+dgn+anak2+di+parangtritis.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-FZP-NCQpPUY/TtmkeVyWxXI/AAAAAAAAAW8/iCYYrxovw_4/s1600/Wawan+di+batu2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-FZP-NCQpPUY/TtmkeVyWxXI/AAAAAAAAAW8/iCYYrxovw_4/s1600/Wawan+di+batu2.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-_VzMYXWgzNw/TtmkjdEg3mI/AAAAAAAAAXE/LeFcfIMYUjA/s1600/Wawan+du2k+santai.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-_VzMYXWgzNw/TtmkjdEg3mI/AAAAAAAAAXE/LeFcfIMYUjA/s1600/Wawan+du2k+santai.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-CQBBHhxhcBg/TtmkmyEtPMI/AAAAAAAAAXM/yLU1-jvWXjE/s1600/Wawan+patung+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-CQBBHhxhcBg/TtmkmyEtPMI/AAAAAAAAAXM/yLU1-jvWXjE/s1600/Wawan+patung+2.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-FNXxnnY3uig/TtmkrGY2oZI/AAAAAAAAAXU/Plb98FEvmgQ/s1600/Wawan%252C+budi%252C+didik.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-FNXxnnY3uig/TtmkrGY2oZI/AAAAAAAAAXU/Plb98FEvmgQ/s1600/Wawan%252C+budi%252C+didik.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-4pS-McnuFkQ/Ttmkvn2JoaI/AAAAAAAAAXc/lNHa0EEM7a0/s1600/Wawan%252C+iis%252C+denes%252C+siti.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-4pS-McnuFkQ/Ttmkvn2JoaI/AAAAAAAAAXc/lNHa0EEM7a0/s1600/Wawan%252C+iis%252C+denes%252C+siti.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-tpZQR5RaxAc/TtmkzocWwsI/AAAAAAAAAXk/_dYNv10oYhw/s1600/Wawan+%2526+patung+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-tpZQR5RaxAc/TtmkzocWwsI/AAAAAAAAAXk/_dYNv10oYhw/s1600/Wawan+%2526+patung+1.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><object id="BLOG_video-FAILED-0" class="BLOG_video_class" contentid="FAILED" width="320" height="266" ></object></div><br />
</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-38879574391677418052011-11-29T19:45:00.000-08:002011-11-29T19:45:21.083-08:00Gemar Olahraga?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Bagi teman-teman yang gemar dengan olahraga, ada dapat mengases informasi <a href="http://duniaolahraga.com/">di sini</a> sesuai dengan kebutuhan masing-masing. selamat membaca!</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-1528964767575984982011-11-29T19:40:00.000-08:002011-11-29T19:40:07.925-08:00Bacaan islam<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Islam adalah agama yang sempurna. untuk menambah kesempurnaan pada diri kita maka tidak ada salahnya jika kita perbanyak <a href="http://epg-studio.blogspot.com/2009/03/bacaan-islam_21.html">membaca</a> bubu-buku islam yang bermutu.</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-2945914221536845172011-11-29T19:24:00.001-08:002011-11-29T19:24:51.495-08:00Usaha Warnet<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Jika butuh bantuan usaha warnet klik <a href="http://mitrawarnet.com/">di sini</a></div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-65783898712952765922011-11-29T19:03:00.000-08:002011-11-29T19:03:50.861-08:00Lucu<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-2ic97PIEGx8/TtWcqURjpBI/AAAAAAAAAVE/3QTyxa_vFlo/s1600/funny-military-pictures23.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-2ic97PIEGx8/TtWcqURjpBI/AAAAAAAAAVE/3QTyxa_vFlo/s320/funny-military-pictures23.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-0F4HlQAmaZ8/TtWcrGHIEzI/AAAAAAAAAVI/05x4sRQWMU4/s1600/funny-military-pictures01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="220" src="http://1.bp.blogspot.com/-0F4HlQAmaZ8/TtWcrGHIEzI/AAAAAAAAAVI/05x4sRQWMU4/s320/funny-military-pictures01.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-E7vnYkxvtCE/TtWcr06obMI/AAAAAAAAAVQ/saxCvNdlyDY/s1600/funny-military-pictures06.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="219" src="http://3.bp.blogspot.com/-E7vnYkxvtCE/TtWcr06obMI/AAAAAAAAAVQ/saxCvNdlyDY/s320/funny-military-pictures06.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-V6IFGtNz1OA/TtWcsu4IFqI/AAAAAAAAAVY/08PYonamYUU/s1600/funny-military-pictures08.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="http://3.bp.blogspot.com/-V6IFGtNz1OA/TtWcsu4IFqI/AAAAAAAAAVY/08PYonamYUU/s320/funny-military-pictures08.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-5kbZVj7043o/TtWctqeL7EI/AAAAAAAAAVk/Le0dlbf3V6U/s1600/funny-military-pictures10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-5kbZVj7043o/TtWctqeL7EI/AAAAAAAAAVk/Le0dlbf3V6U/s320/funny-military-pictures10.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Cwp5k562Ge0/TtWcu1nCJtI/AAAAAAAAAVs/3S6W4ioTFJc/s1600/funny-military-pictures11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-Cwp5k562Ge0/TtWcu1nCJtI/AAAAAAAAAVs/3S6W4ioTFJc/s320/funny-military-pictures11.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-FIpUd7171Ac/TtWcwJ8WCjI/AAAAAAAAAV0/rVzlt9-a3Oo/s1600/funny-military-pictures12.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="202" src="http://4.bp.blogspot.com/-FIpUd7171Ac/TtWcwJ8WCjI/AAAAAAAAAV0/rVzlt9-a3Oo/s320/funny-military-pictures12.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-y-ocDZqIet8/TtWcxGr33_I/AAAAAAAAAV8/RNV1eiReBfw/s1600/funny-military-pictures13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-y-ocDZqIet8/TtWcxGr33_I/AAAAAAAAAV8/RNV1eiReBfw/s320/funny-military-pictures13.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Xobe8xmiTgY/TtWcyI7HMJI/AAAAAAAAAWE/yOk7wOgUd6Q/s1600/funny-military-pictures21.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-Xobe8xmiTgY/TtWcyI7HMJI/AAAAAAAAAWE/yOk7wOgUd6Q/s320/funny-military-pictures21.jpg" width="209" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-zI4lGlS576s/TtWczkt_JwI/AAAAAAAAAWM/O6wciKksgyE/s1600/funny-military-pictures22.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-zI4lGlS576s/TtWczkt_JwI/AAAAAAAAAWM/O6wciKksgyE/s320/funny-military-pictures22.jpg" width="231" /></a></div><br />
</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-34774834696188781402011-11-29T17:32:00.000-08:002011-11-29T17:33:22.965-08:00Latihan Soal Ujian Nasional<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br />
Membaca adalah jendela dunia. pepatah itu memang benar adanya.apa yg ada di sekeliling kita harus kita baca, kita tela`ah. belajar tidak hanya di dunia pendidikan formal, maupun non formal. kita akan dapat banyak pengetahuan dari dunia lain, seperti halnya lewat internet. nah jika dari adik-adik ingin belajar mempersiapkan Un\jian Nasional bisa belajr <a href="http://hack-3r.blogspot.com/2011/11/soal-soal-latihan-un-2011-2012-sdsmpsma.html">di sini</a>.</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-53389399583699138642011-11-26T23:46:00.000-08:002011-11-26T23:46:47.280-08:00Penikahan Terlucu Di Dunia<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/zVazKtgezEc?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><br />
</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-43784259207102370752011-11-26T23:33:00.001-08:002011-11-26T23:33:43.474-08:00Tips Menghadapi Ujian Nasional<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><strong>Tips dan Trik Menghadapi Ujian Nasional 2011</strong> <br />
<hr size="1" style="background-color: #d1d1e1; color: #d1d1e1;" /> <div align="center"><span style="font-family: Book Antiqua;"><span style="color: darkred;"><span style="font-size: medium;">maaf jikalau thread ini repost ane hanya ingin menshare tips dan trik untuk menghadapi yang namanya Ujian Nasional<img alt="" border="0" class="inlineimg" src="http://static.kaskus.us/images/smilies/sumbangan/8.gif" title="Hammer" /><br />
siapa sih yang tidak takut oleh ujian nasional? semua pelajar takut dengan UN karena tidak ada persiapan. memang inilah waktunya yang kita nanti nantikan selama 3 tahun sekolah, menunggu 4 hari ini. yaitu Ujian Nasional. TS sendiri disini hanyalah seorang pelajar SMA kelas 11, tahun depan sudah UN.<br />
maka dari itu ane disini hanya ingin menshare kepada kakak kakak kelas 12 dan adik adik kelas 9. dan atau juga kelas 6 <img alt="" border="0" class="inlineimg" src="http://static.kaskus.us/images/smilies/sumbangan/8.gif" title="Hammer" /><br />
semoga tips dan trik ini bermanfaat untuk kalian <img alt="" border="0" class="inlineimg" src="http://static.kaskus.us/images/smilies/sumbangan/49.gif" title="shakehand" /></span></span></span></div><br />
<div class="smallfont" style="margin-bottom: 2px;">Quote:</div><div align="center"><span style="font-family: Book Antiqua;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: green;">Kebanyakan dari kita (Peserta didik) masih berangapan bahwa sekolah yang di tempuh beberapa tahum hanya ditentukan oleh beberapa hari saja melalui ujian nasional sama dengan saya juga gini.<br />
Ujian Nasional</span></span></span><br />
<br />
<img alt="" border="0" src="http://www.ferdiedarmawan.com/wp-content/uploads/2010/04/ujian-nasional.jpg" /><br />
<br />
<span style="font-family: Book Antiqua;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: green;">Ada semacam kekhawatiran berlebihan dalam menghadapi ujian nasional yang justru hal tersebut akan merusak mental dan otak kita karena semuanya itu tergantung pada pikiran kita. Ingat bahwa pikiran adalah pelopor dari segala sesuatu. Seandainya kita benar-benar siap menghadapi ujian nasional tersebut maka semuanya akan berjalan lancar tanpa ada kenada sedikitpun. Ini ada beberapa Persiapan Sebelum ujian:<br />
Ujian Nasional<br />
<span style="color: black;"><b><u><br />
1. Perbanyak Aktivitas Pendekatan Diri Pada Tuhan</u></b></span><br />
<br />
Semua usaha untuk meraih hasil yang di ingin kan haruslan dilakukan secara lahir dan batin, semakin mendekatkan pada tuhan, mohon ampunlah atas segala dosa dan tingkatkanlah keimanan anda, Puasa Senin kamis bagi beragama islam.<br />
<b><span style="color: black;"><u><br />
2. Restu dari keluarga</u></span></b><br />
<br />
Ini penting sekali restu keluarga, mintalah doa dari kedua orang tua kita (artikel ini kubuat pada malam hari IBU Jadi Mintalah Doa Ibu ya), orang yang anda kenal, orang terdekat kita, sebelum berpamitan dulu dengan kedua orang tua.<br />
<br />
<b><u><span style="color: black;">3. Siapkan mental Dan Fisik Anda</span></u></b><br />
<br />
Persiapkan mental anda dan fisik anda jangan sampai sakit.<br />
<span style="color: black;"><u><b><br />
4. Buat Jadwal Kegiatan Dirumah Anda</b></u></span><br />
<br />
Kayaknya gak ada hubannya sama ujian nasional ya ini namun tidakan ini sangat penting. Coba kita pikir kalau seandainya kegiatan dirumah anda tidak teratur apa jadinya? morak marikan(bahasa jawa), makannya buatlah jadwal dirumah anda.<br />
<b><u><span style="color: black;"><br />
5. Belajar Tekun Dan Teratur</span></u></b><br />
<br />
Usahakan belajar Dirumah 2X sehari. dan utamakan sering belajar.<br />
<br />
<b><u><span style="color: black;">6. Ikutilah Program Bimbel(bimbingan belajar)</span></u></b><br />
<br />
Sebaiknya anda ikutan bimbel saja Contoh saya, saya ikutan di Bimbel di neutron YOGYAKARTA, bisa buat nambahin materi kita.<br />
<b><span style="color: black;"><u><br />
7. Latihan Soal</u></span></b><br />
<br />
Aktivitas ini merupak tips yang bisa menambah kekuatan kita dalam menghadapi Ujian Nasional.<br />
<br />
<b><span style="color: black;"><u>8. Diskusi Bersama</u></span></b><br />
<br />
Seringalah Berdiskusi dengan teman.<br />
<u><span style="color: black;"><b><br />
9. Istirahat Teratur</b></span></u><br />
<br />
Istirahat terartur, perbanyak tidur, dan jaga makannan anda.<br />
<br />
<b><span style="color: black;"><u>10. Berdoa</u></span></b><br />
<br />
Ini penting juga banyak Berdoa Menghadap Yang diatas.<br />
<br />
<b><span style="color: black;"><u>11. Tawakal</u></span></b><br />
<br />
Berjuang dengan segenap tenaga dan berserah diri kepada yang di atas.<br />
<b><u><span style="color: black;"> ̶1̶2̶.̶ ̶C̶o̶n̶t̶e̶k̶a̶n̶</span></u></b><br />
<br />
Hoho ini Selingan Kita Biar tidak Grogi.</span></span></span></div></div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7272323820987948087.post-13739074184800979762011-11-26T23:31:00.000-08:002011-11-29T19:00:19.808-08:00Bali<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-GmQWlmU_rWM/TtWb6U8HaJI/AAAAAAAAAUI/dcLzHcWBGr0/s1600/169043_1403946317066_1784637759_761163_3557339_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-GmQWlmU_rWM/TtWb6U8HaJI/AAAAAAAAAUI/dcLzHcWBGr0/s320/169043_1403946317066_1784637759_761163_3557339_n.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-0PyUiR1tDRM/TtWb-N33HkI/AAAAAAAAAUM/i8Oz3FK7Lt8/s1600/34811_1403945837054_1784637759_761162_5640557_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-0PyUiR1tDRM/TtWb-N33HkI/AAAAAAAAAUM/i8Oz3FK7Lt8/s320/34811_1403945837054_1784637759_761162_5640557_n.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-9WHroAeCeSg/TtWcAusbEbI/AAAAAAAAAUU/aHAx1zPMyG4/s1600/163655_1403944557022_1784637759_761160_846713_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-9WHroAeCeSg/TtWcAusbEbI/AAAAAAAAAUU/aHAx1zPMyG4/s320/163655_1403944557022_1784637759_761160_846713_n.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-OrhjfJSgX4I/TtWcCHBLeWI/AAAAAAAAAUg/OR6UAUiWRl0/s1600/164844_1403896475820_1784637759_761050_4522664_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-OrhjfJSgX4I/TtWcCHBLeWI/AAAAAAAAAUg/OR6UAUiWRl0/s320/164844_1403896475820_1784637759_761050_4522664_n.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-4vOb2SoYsnY/TtWcD3AJXKI/AAAAAAAAAUo/WYXHs9x7NB8/s1600/166105_1403938476870_1784637759_761145_4447416_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-4vOb2SoYsnY/TtWcD3AJXKI/AAAAAAAAAUo/WYXHs9x7NB8/s320/166105_1403938476870_1784637759_761145_4447416_n.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-4octW1OSCUI/TtWcEwib9xI/AAAAAAAAAUw/C7GVjYv0J_0/s1600/166430_1403937436844_1784637759_761144_5151621_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-4octW1OSCUI/TtWcEwib9xI/AAAAAAAAAUw/C7GVjYv0J_0/s320/166430_1403937436844_1784637759_761144_5151621_n.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-OY12i_QcKqk/TtWcGCLod6I/AAAAAAAAAU4/eXr8zWx7K-0/s1600/167624_1403939316891_1784637759_761147_4456136_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-OY12i_QcKqk/TtWcGCLod6I/AAAAAAAAAU4/eXr8zWx7K-0/s320/167624_1403939316891_1784637759_761147_4456136_n.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-1fLqB9mNMdA/TtHnIgcKLVI/AAAAAAAAATk/o_2tjX7Eci8/s1600/165594_1403892835729_1784637759_761038_5808054_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-1fLqB9mNMdA/TtHnIgcKLVI/AAAAAAAAATk/o_2tjX7Eci8/s320/165594_1403892835729_1784637759_761038_5808054_n.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-07gu8mmkbOI/TtHnLZQLgqI/AAAAAAAAATs/i6VC5UkMyI0/s1600/24694_1153110126318_1784637759_296672_6833757_a.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-07gu8mmkbOI/TtHnLZQLgqI/AAAAAAAAATs/i6VC5UkMyI0/s1600/24694_1153110126318_1784637759_296672_6833757_a.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-ft38ZpCr4Bs/TtHnOj97xlI/AAAAAAAAAT0/8YYELwgRy18/s1600/162959_1403940196913_1784637759_761149_1149618_n.jpg1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-ft38ZpCr4Bs/TtHnOj97xlI/AAAAAAAAAT0/8YYELwgRy18/s320/162959_1403940196913_1784637759_761149_1149618_n.jpg1.jpg" width="320" /></a></div><br />
</div>Wawanjapanhttp://www.blogger.com/profile/13081495083590525543noreply@blogger.com0